学前儿童在教师的指导下，为养成优良的行为习惯，在各种实践活动中进行（）的品德教育法是练习。

A.说服

B.范例

C.练习

D.评价

A．讨论法

B．讲解法

C．谈话法

D．行为训练法

A.以激发学前儿童的兴趣为主

B.以学前儿童的情感体验为主

C.注重环境保护行为的养成

D.儿童与教师教育相结合

A.提供的情境必须是学前儿童熟悉的与可以理解的

B.注重共情行为的养成

C.教师尽量不要成为旁观者

D.教师要营造积极向上的生活氛围

A.学前儿童数学教育

B.学前儿童社会教育

C.学前儿童科学教育

D.学前儿童艺术教育

A.集体

B.小组

C.自身

D.个体

A.学习

B.发现

C.理解

D.探索

A.语言教学游戏

B.学前儿童谈话活动

C.早期阅读

D.前儿童讲述活动