每节小组活动结束后,社会工作者会安排组员协助打扫和收拾场地,其主要目的是()。A.促使承担责任B.
每节小组活动结束后,社会工作者会安排组员协助打扫和收拾场地,其主要目的是()。
A.促使承担责任
B.整合小组行动
C.进行分类处理
D.激发组员潜能
每节小组活动结束后,社会工作者会安排组员协助打扫和收拾场地,其主要目的是()。
A.促使承担责任
B.整合小组行动
C.进行分类处理
D.激发组员潜能
A、.数码相机、录音设备
B、普通光学相机、数码摄像机
C、.数码相机、扫描仪
D、数码摄像机、数码相机
A.正功能
B.负功能
C.显功能
D.潜功能
A.接纳、尊重、自决
B.自决、不批判、个别化
C.不批判、尊重、个别化
D.个别化、尊重、保密
A.使能者
B.协调者
C.矫治者
D.教育者
A.与方女士会谈以了解其非理性信念
B.帮助方女士确定一系列需要完成的任务
C.分析方女士家庭成员之间的互动情况
D.了解方女士目前的生存状况和主要问题
A.相互介绍
B.学会容忍
C.换位思考
D.消除紧张情绪
E.对整体的目标意识
A.通过放松训练缓解组员的紧张情绪
B.通过经验交流促进组员问互相理解和彼此支持
C.邀请专业人士讲授科学知识
D.通过活动使组员重新认识自己并激发个人潜能
A.了解小红的早年生活经历对现在情绪的影响
B.向小红所在的班级了解小红的生活学习状况
C.改变小红的观念进而改变其行为
D.倾听小红自己的想法,表达同理心
A.角色转换问题
B.工作歧视问题
C.婚姻调适问题
D.孩子养育问题
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