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提问人：网友154336271
发布时间：2022-11-03
[判断题]
为了不让孩子打破东西，我们可以把教室里的物品都用塑料的（）
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第4题
马云在一次演讲中说过，未来三十年是最佳的超车时代。如果我们继续以前的教学方法，对我们的孩子进行记、算、背这些东西，不让孩子去体验，不让孩子去尝试琴棋书画，我可以预言:三十年后有的孩子将难以找到好的工作。
结合这段话,谈谈在学校教育中应该如何培育学生的核心素养
结合这段话,谈谈在学校教育中应该如何培育学生的核心素养
马云在一次演讲中说过，未来三十年是最佳的超车时代。如果我们继续以前的教学方法，对我们的孩子进行记、算、背这些东西，不让孩子去体验，不让孩子去尝试琴棋书画，我可以预言:三十年后有的孩子将难以找到好的工作。
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结合这段话,谈谈在学校教育中应该如何培育学生的核心素养
第5题
小明从小就是一个乖巧听话的孩子．和母亲关系特别亲昵，母亲也特别宠他。自从小明升入初中以来。凡事
都喜欢亲力亲为，不再依赖母亲了，有时还有些叛逆，不让母亲进自己的房间和翻看自己的东西，常为此事和母亲争吵，这让母亲接受不了，越来越怀疑自己不是一个好母亲。把儿子教育成这样。根据家庭生命周期理论，小明目前处于（）。
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A.学前子女家庭阶段
B.学龄子女家庭阶段
C.青少年家庭阶段
D.家庭调整阶段
第6题
案例 三:一节自然课 曾有一个中国教育考察团到美国的一所小学听课,老师讲的是 “蚯蚓”。老师将课前
准备的一包蚯蚓放在讲台上,要求孩子们每人提一条放在课桌上,由于孩子们都很小,或从来没有捉过蚯蚓,教室里乱作一团,不时还有孩子惊恐的尖叫声。教师站在一旁一直不做声。这一过程一直持续了 15 分钟。终于每个孩子都捉了一条蚯蚓放在课桌上了。 这时,老师才开始“上课”。要求孩子们仔细观察,看课桌上的蚯蚓有什么特点,然后发表自己的看法。 有孩子说:“蚯蚓身上一环一环的。” 有孩子说:“蚯蚓贴地的一面毛茸茸的。” 每一个孩子的回答,老师都给予鼓励。 有孩子说:“我做了一个实验。我把蚯蚓切成两段,结果两段都还不停地动,说明蚯蚓生命力很旺盛。” 老师对此更是大加赞赏。 又一个孩子说:“我也做了一个实验。我用一根线拴在蚯蚓的身上,然后吞进喉咙里,过了一会再拉出来看,结果蚯蚓仍然活的。这进一步证明蚯蚓生命力很强。” 老师异常激动地说:“你太了不起了!你为了科学实验大胆尝试的精神,值得老师和每一个同学学习。”于是全班同学为他热烈鼓掌。 这堂课就这样热热闹闹地结束了。课后,考察团与这位老师座谈。问这老师:“学生捉蚯蚓的过程持续了 15 分钟,你为什么一言不发 为什么不让课堂尽快安静下来呢 ”这位年轻的女老师只回答了一句话:“假如这些孩子连一条蚯蚓都捉不住,那我今天的课还有什么价值呢 ”
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第7题
区域活动时，毛毛把安安打哭了，田老师把毛毛关进卫生间反省。毛毛的父母知道后，来幼儿园把教室里的东西砸得稀烂。下列说法正确的是（）
A.毛毛父母应该承担刑事附带民事法律责任
B.毛毛父母应该承担行政附带民事法律责任
C.田老师和毛毛父母应该承担刑事附带民事法律责任
D.田老师和毛毛父母应该承担行政附带民事法律责任
第8题
根据课文内容完成练习（）
A.为什么还蒙着一层玻璃呢为什么呢为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里从这些句子中，我们可以看出
B.A我是个好奇心很强的孩子
C.B我不怕失败、执着追求
D.C我是个任性不听话的孩子
第9题
区域活动时,毛毛把安安打哭了,田老师把毛毛关进卫生间反省,毛毛的父母知道后,来幼儿园把教室里的东西砸得稀烂。下列说法正确的是（）
A．毛毛父母应承担刑事附带民事法律责任
B．毛毛父母应承担行政附带民事法律责任
C．田老师和毛毛父母应承担刑事附带民事法律责任
D．田老师和毛毛父母应承担行政附带民事法律责任
第10题
以下说法正确的是（）
A.信息安全是一个纯粹的有关技术的话题，只和IT人员有关系
B.保护数据安全，人人有责
C.打扫卫生的清洁工文化水平不高，所以他们把我们废弃的文件拿走也没关系
D.为了不让自己忘记密码，可以把密码写在便利贴，粘贴在屏幕上
