教育行动研究的特征包括()。
A.由行动者研究
B.行动的执行
C.为行动而研究
D.在行动中研究
- · 有5位网友选择 D,占比45.45%
- · 有3位网友选择 B,占比27.27%
- · 有2位网友选择 C,占比18.18%
- · 有1位网友选择 ACD,占比9.09%
A.由行动者研究
B.行动的执行
C.为行动而研究
D.在行动中研究
A.研究的目的
B.研究的情境
C.研究的方式
D.研究的主体
A.研究的目的
B.研究的情境
C.研究的方式
D.研究的主体
A.行动研究由关心社会情境的人来针对社会情境进行研究
B.行动研究必须和学校的教育价值及教师的工作条件具有相容性,行动研究也能协助这些教育价值具有更进一步的发展,改善教育系统中教师的工作环境
C.行动研究源于每日教育工作中所产生的实际问题,而不是迎合一些流行的学术术语或理论
D.行动研究能为教育研究与发展提供一些简要的策略与方法,使老师的努力与教育经费的支出构建合理、高效
A.行动研究的目的就是为了行动
B.行动研究的主要研究人员就是广大教师
C.从事研究的人员就是应用研究结果的人员
D.行动研究的环境就是真实的教育工作环境
E.行动研究多以“共同合作”的方式进行
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!