对“学习就是学走路”这句话可以理解为()
A.学习是自己的事,别人只能提供帮助,但无法代替
B.学习要从头做起,一步一步地前进
C.老师的教是外因,学生的学是内因
D.学习是件比较容易的事情
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A.学习是自己的事,别人只能提供帮助,但无法代替
B.学习要从头做起,一步一步地前进
C.老师的教是外因,学生的学是内因
D.学习是件比较容易的事情
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话,从教师的角度可以理解为()。
A.教师自己走路出行时,身体姿势和步伐一定要端正
B.教师对学生下命令时,身体姿态一定要端庄、正确
C.教师时时要以身作则,用自身的言行来影响学生
D.教师自己做好了,不需要对学生进行教育,学生就会学好
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。这句话,从教师的角度可以理解为 ()
A.教师自己走路出行时,身体肢势和步伐一定要端正
B.教师对学生下命令时,身体姿态一定要端庄、正确
C.教师自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好
D.教师要以身作则,其言行会对学生产生巨大的影响
A.教育和走路是一回事
B.学习和走路一样,什么时候都得让人牵着
C.学习是自己的事,别人只能提供帮助,无法代替
D.学习和走路一样,一旦开始就不能停下,直到到达目的地
A.走路一定要端正
B.对学生下命令一定要正确
C.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响
A.由此可见敬业乐群是秦汉以前儒家对学生学习的一种具体要求。
B.敬业乐群就是入读三年后的一项考核标准:即能否心无旁骛、专注学业,能否和乐他人以共同探讨切磋。
C.乐群是乐于同公司的同事和谐相处。
D.敬业是向师长学习相关志业,并对之尊敬且亲近。
A.走路身体一定要端正
B.对学生下命令一定要正确
C.自己做好了,不用教育学生,学生自然会学好
D.教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响
孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”从教师的角度可以理解为()。
A.走路身体一定要端正
B.对学生下命令一定要正确
C.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好
D.教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响
孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度可以理解为()
A.走路身体一定要端正
B.自己做好了,不用教育学生,学生自然会学好
C.对学生下命令一定要正确
D.教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响
孔子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为()。
A. 走路身体一定要端正
B. 自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好
C. 对学生下命令一定要正确
D. 教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响
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