A.对学生进行理想信念教育
B.使学生养成良好的学习习惯、生活习惯
C.每天亲自接送孩子上学、放学
D.对学生进行安全法制教育
A.正常经营行为
B. 该行为违反了校车安全管理条列
C. 交通部门无权对该幼儿园的行为采取措施
D. 该幼儿园与加长达成了协议,双方当事人的意愿合法有效
阅读下列材料,并回答问题。
一位具有30年教龄的老师在一次教研中这样表述:“现在学生不好教,回忆我刚参加工作时,学生大多比较听话,能配合老师的工作,上学不迟到、不早退,专心听讲,放学后能主动帮家长做一些力所能及的事……”
可以看出这位老师说学生不好教是因为学生不听话,用“听话”和“不听话”来区别现在和过去的学生,你觉得这种说法是否恰当,为什么?
A.理性文明公正执法
B.队伍建设的正规化
C.业务精通作风优良
D.人民公安为人民
编辑同志:
今天我冒昧地给你们写信,目的是想说一说我的困惑.回忆我刚参加工作时,学生大多比较听话,能配合老师的工作,上学不迟到、不早退,上课专心听讲,放学后能主动帮家长做一些力所能及的事.如今,我国的学校教育正在由传统的应试教育向现代的素质教育转轨,教育科研单位进行了一系列的研究实验,其目的是要充分发挥学生的主体意识,让学生摆脱过重的课业负担.这一系列的举措不但减轻了学生的课业负担,也减轻了部分家长的负担.按道理,也应该减轻了老师们的负担和工作压力才对.可是相反,某些孩子负担减轻后,却变得更难教了.
请运用教育与社会发展的基本理论进行分析.
A.按指定停放点或划定区域有序停放
B.有条件的学校设置放学时段临时停泊车位
C.由交警或交通协管员指挥家长接送车辆即停即走
D.学校安排人员配合疏导工作,保证学校门口没有拥堵状况
A.让萌萌自己辨认,是不是奶奶
B.让奶奶给平时接送的家长打电话,证实自己的身份
C.由班主任打电话给萌萌的家长,证实接送人的身份
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