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提问人:网友154336271 发布时间:2022-09-30
[单选题]

崔颖同学通过“慕课”网络学习社区学习了人工智能相关课程,下列关于网络学习社区的描述,错误的是()

A.网络学习社区中的学习者之间、学习者与助学者之间可以素不相识

B.网络学习社区与传统的学校、班级学习方式相同

C.网络学习社区是人们通过网络和通信技木实现的一种在线学习方式

D.网络学习社区中学习者之间、学习者与助学者之间利用网络进行交流分享

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匿名网友[133.***.***.217]选择了 B
1天前
匿名网友[71.***.***.210]选择了 B
1天前
匿名网友[36.***.***.134]选择了 A
1天前
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1天前
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1天前
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1天前
匿名网友[47.***.***.176]选择了 D
1天前
匿名网友[100.***.***.218]选择了 B
1天前
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更多“崔颖同学通过“慕课”网络学习社区学习了人工智能相关课程,下列关于网络学习社区的描述,错误的是()”相关的问题
第1题
以下慕课说法不正确的是:

A.慕课中学生的作业、讨论等也都是公开的,允许选课的所有学习者对其观摩和评论,这在客观上会督促学生作业原创,可以完全避免作弊。

B.慕课授课老师设置了课程的教学目标,每个学习者都可以设定自己的学习目标,但是,是否通过慕课学习达到了自己的目标,必须通过是否结业来评价。

C.在慕课课程的学习中,学习者不再是孤立的求学者,而是可以和同学一起交流合作,互相帮助,共同进步。

D.有研究表明,慕课中积极参与课程讨论交流的学生往往学习成绩较好,结业率也较高。

E.慕课中学生可以按照自己的步调进行学习,老师的教学资料有时也是是可以下载的

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第2题
课前学生通过在线视频学习课程,在课堂中完成作业或者与老师、同学研讨的教学模式是()

A.微课

B.慕课

C.翻转课堂

D.创客

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第3题
某同学在一个网络学习系统中点播了一节微课,服务器接收到信息后将对应的微课链接发送给该同学,点击链接,就可以通过浏览器观看该视频。该学习系统的体系结构可能是()

A.客户机/服务器结构

B.浏览器/服务器结构

C.客户机/浏览器结构

D.文件/服务器结构

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第4题
各位同学,我们已经上了六次课了,我想听听大家对MOOC学习的实际情况和学习过程中的真是感受,我会根据同学们的反馈认真完善课程,让小伙伴们在后面的mooc课程的学习中更加有收获。 请点击打开下面的链接完成题目,谢谢! 链接:MOOC(慕课)学习反馈问卷 请完成问卷题目的同学在下方空白答题框内输入:“问卷已完成,请田老师验收!”
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第5题
材料:同学们,你们谁吃过柳树叶吗?化学课一开始,崔老师就问同学们,见没人回答,崔老师又问:有人吃过阿司匹林吗?这时不少同学纷纷举手,崔老师说:中国古代中医以柳树叶入药,以解热镇痛,与阿司匹林有同样的功效,原因是什么呢?接下来这节课同学们听得格外认真,临下课,崔老师请一位同学梳理本节课的学习内容和重点,紧接着其他学生补充完善,最后崔老师还针对本节课内容设计了习题,留给大家作为作业。根据上述材

A.直接导课法

B.悬念导课法

C.实验导课法

D.温故导课法

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第6题
国外已经有一些高校在尝试给结合慕课的学习赋予学分、...

国外已经有一些高校在尝试给结合慕课的学习赋予学分、学位之类的学历标志,比如: MIT10月7日刚刚公布了一个试点项目,世界各地的学习者无需参加入学考试,即可通过慕课在线完成其一年制的供应链管理硕士项目的第一学期,表现优秀的学生将有机会在线下完成第二学期的学习,并获得MIT的供应链管理硕士学位。 MIT 还宣布了一个属于数字时代的全新学历:微硕士(MicroMaster's)。为了得到这个学历,学生们需要在edX 上学习MITx 开设的系列课程,对应一个学期的学时量,并且通过一次综合评估测试。 乔治亚理工学院已经和慕课平台 Udacity 联手合作,提供首批线上研究生学位,第一批提供的学位为计算机科学硕士。这个项目的特点是,整个教育过程都在线上进行,面向全世界招生。 全球大一学院(Global Freshman Academy,简称GFA)由 edX和亚利桑那州立大学(Arizona State University,简称ASU)合作成立。ASU会在 edX上以MOOC形式提供大学一年级的课程,任何人都可以报名学习这些课程。如果你希望获得学分,则需要交一定的费用。在获得了8门课程的学分后,就可以申请去ASU读大学二年级。 iversity 的部分课程参与了试点学分制,学生完成课程后可以去参加线下考试,通过之后就能得到ECTS 承认的学分。ECTS是欧洲学分转移和积累系统(European Credit Transfer and Accumulation System)的简称,它认可的学分可以在53个《里斯本协议》签约国中通用。 请您通过网络调查一下国内教育机构目前在慕课学分及学位认定上有哪些做法?列举3条。 并论述基于慕课的专业型(亦称职业型,例如财会、法律、管理、社工、教育等)研究生教育在国内发展的可行性,有哪些发展机遇和阻碍因素?

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第7题
需要从学员那里收集哪些反馈信息?如何收集?是慕课论坛中学习社区监管人需要关注的问题。
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第8题
请各位同学在完成20200609课程安排所要求慕课视频7-0和7-1各节知识点的学习后填空作答(示例:17280000翟高寿 已完成本次课所要求慕课视频7-0和7-1各节知识点的学习,已提出问题到慕课网答疑区/没有问题)___________________________________________________________________
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第9题
(多选题)下列哪些教学活动是属于教育数据挖掘任务。

A.根据学生上学期学习成绩平均绩点,预测下个学期学习成绩。

B.按学生的标识号对学生数据库中的考试成绩进行排序。

C.根据课程讨论区的状况,利用聚类分析进行学生分组。

D.根据慕课学习者的学习行为数据预测是否会通过该课程。

E.根据在线学习者在学习社区查看资源、参与讨论等行为进行关联规则挖掘。

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第10题
这个学期我们主要通过慕课平台学习了文言虚词“之”和“而”以及词类活用之名词活用为动词,对此同学们肯定学有所得,请将你学习的收获或者心得用文字的形式写下来,要求:不少于800字。
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