某地政府出台的《义务教育学校标准化建设检测指标》,涵盖多项具体指标和评估办法,进一步完善了管理
A.政府制定测评指标和评估办法是为了提高教育资源的配置
B.政府设定数量化指标的做法是要利用经济手段来管理社会事务
C.政府出台的指标体系既有控制功能,也能发挥积极的引导作用
D.政府推进标准化管理的初衷很好,但政府不应主导标准的制定
A.政府制定测评指标和评估办法是为了提高教育资源的配置
B.政府设定数量化指标的做法是要利用经济手段来管理社会事务
C.政府出台的指标体系既有控制功能,也能发挥积极的引导作用
D.政府推进标准化管理的初衷很好,但政府不应主导标准的制定
材料:
某市教育局最近出台一项改革措施,审查义务教育学校的力学效益,对效益高的学校实行倾斜政策,加大投资的力度。市教育局先制定出以学生学业成绩、升学率 等为主要指标评价体系,然后依据这一指标体系,由教育行政部门、教育评估专家和学校三方组成评估小组,对全市义务教育学校政府出面对这些学校加大投资力 度,以确保有限的教育资源得到最大限度的利用。
据市教育局有关人士称,这项措施的出台将改变以往那种重点学校“近水楼台先得月”的局面,因为评估的结果很有可能表明,重点学校不一定等于高效益的学校,一般学校也并不一定等效益低的学校。
问题:
试运用我国义务教育发展的理念和政策,评论该市教育局的这项改革措施。(18分)
问题:试运用我国义务教育发展的理念和政策,评论该市教育局的这项改革措施。
A.95%
B.85%
C.75%
D.65%
A.改善
B.调整
C.提高
D.全面改善
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