()是用常模参照性对学生进行成绩评定,它依据学生个人的成绩在该种学生成绩序列中或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩优劣,而不考虑他是否达到教学目标的要求
A.观测评价
B.量表评价
C.绝对评价
D.相对评价
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A.观测评价
B.量表评价
C.绝对评价
D.相对评价
A.总结性评价
B.诊断性评价
C.相对性评价
D.绝对性评价
A.总结性评价
B.诊断陛评价
C.相对性评价
D.绝对性评价
A.总结性评价
B.诊断性评价
C.相对性评价
D.绝对性评价
将学生所在团体的平均成绩作为参照标准的评定方式是()。
A.标准参照评定
B.形成性评定
C.常模参照评定
D.诊断性评定
用目标参照性测验对学生进行成绩评定的评价是()。
A. 相对评价
B. 绝对评价
C. 个体内差异评价
D. 诊断评价
A.试卷是测试的工具
B.它通过选择具有代表性的一组试题,对学生施测,然后根据解答结果评定等级水平的方法
C.按参照标准不同,可分为目标测验和常模测验
D.按测量的对象分,可分为难度测验、诊断性测验、形成性测验、总结性测验等
以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的位置来作出判断和报告评价是()。
A.常模参照评价
B.标准参照评价
C.配置性评价
D.正式评价
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