题目内容
（请给出正确答案）
《故都的秋》、《往事》、《选择与安排》的作者依次是
A．冰心、朱光潜、郁达夫
B．朱光潜、郁达夫、冰心
C．郁达夫、朱光潜、冰心
D．郁达夫、冰心、朱光潜
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郁达夫的《故都的秋》一文选自散文集（）
A.《闲书》
B.《龙？虎？狗》
C.《往事》
D.《故乡》
下列作品中，充满了象征意蕴的散文诗是（）
A.郁达夫《故都的秋》
B.冰心《往事》（—之十四）
C.艾青《我爱这土地》
D.屠格涅夫《门槛》
下列文章中通篇运用象征手法来抒情说理的是 （）
A．《爱尔克的灯光》
B．《故都的秋》
C．《往事》(之十四)
D．《香市》
A.鲁迅——《坟》《灯下漫笔》
B.梁实秋——《故都的秋》《谈时间》
C.朱光潜——《选排与安排》《论毅力》
D.余秋雨——《听听那冷雨》《道士塔》
A.任务设计综合多种能力，体现了语文学习的综合性
B.任务设计与学生的生活体验联系紧密，易于激发学生的兴趣
C.要求以导游词的形式呈现故事内容，有利于发展学生的创新能力
D.任务要求更多的是语言上的渲染，不必聚集于文本细节
A.任务设计综合多种能力，体现了语文学习的综合性
B. 任务设计与学生的生活体验联系紧密，易于激发学生的兴趣
C. 要求以导游词的形式呈现故事内容，有利于发展学生的创新能力
D. 任务要求更多的是语言上的渲染，不必聚集于文本细节
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