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提问人:网友xumei4265 发布时间:2022-01-07
[单选题]

A、

A.附积极条件的停止条件B、

B.附积极的解除条件C、

C.附消极条件的停止条件D、

D.附消极的解除条件

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匿名网友[195.***.***.220]选择了 C
1天前
匿名网友[92.***.***.177]选择了 C
1天前
匿名网友[177.***.***.210]选择了 A
1天前
匿名网友[131.***.***.153]选择了 D
1天前
匿名网友[55.***.***.97]选择了 D
1天前
匿名网友[122.***.***.245]选择了 B
1天前
匿名网友[157.***.***.88]选择了 C
1天前
匿名网友[91.***.***.135]选择了 A
1天前
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更多“2. 姑姑对上中学的侄儿说:“若你期中考试排到年级前十名,我就送给你一台小霸王学习机。”这种附条件属于:()。”相关的问题
第1题
小军爸爸对小军管教非常严格,小军偶尔成绩没有达到班里第一名,就会受到爸爸严厉的处罚,请问小军爸爸对小军的教养方式属于()。

A. 权威型

B. 放纵型

C. 专制型

D. 忽视型

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第2题
以下是教师教授《观舞记》一课的课堂导语,阅读并回答问题。师:期中考试前我们学习了《安塞腰鼓》一课,现在请大家回顾一下,提到“安塞腰鼓”一词,你想到了什么?生1:激情,雄壮。生2:我想到的是大量排比、比喻、短句的使用,使文章非常有气势。生3:我补充一点,还有反复的使用。师:是啊,语言艺术家刘成章用高超的语言艺术将安塞腰鼓这一视听场面表现得淋漓尽致,今天我们来学习《观舞记》,这篇课文是冰心所写,她笔下的舞台艺术也是摇曳多姿、神采斐然的。对上述课堂导语的评价,不恰当的是()。

A. 由学生已经学习过的课文引出新课,容易引起学生的共鸣

B. 导入简短、准确、有效,能帮助学生快速进入新课的学习

C. 这则导入没有趣味性,不具有启发性,是无效的课堂教学

D. 教师善于总结和引导,很好地做到了对旧知识的回顾和对新知识的导入

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第3题
2.王某在朋友称赞其新买的钻石项链时,以开玩笑的口气说:“怎么样好看吧?送给你了!”下列说法正确的是( )

A、A.王某做出了赠与的意思表示

B、B.王某的意思表示是真实的

C、C.对王某的意思表示应采文义解释

D、D.王某做出的意思表示无效

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第4题
4.一台价值1万元的相机,因为错贴了1000元价格标签,在顾客询价时,售货员表示售价为1000元。下列说法正确的是( )

A、A.售货员做出了错误的意思表示,该意思表示无效

B、B.售货员做出的意思表示是有相对人的意思表示,应当采文义解释

C、C.售货员做出的意思表示是有相对人的意思表示,但因为其表示错误,因此应按照售货员真意确定意思表示的内容

D、D.贴出的标签是针对不特定的多数人,属于无相对人的意思表示

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第5题
5. 合同约定:“当事人一方如将其股份移转予第三人前,应征求他方之书面同意,违反者应赔偿违约金……” 下列说法正确的是( )

A、A.对于此合同条款应严格采文义解释方法进行解释

B、B.只要没有取得他方之书面同意,当事人将股份转移给第三人就应当支付违约金

C、C.如果当事人在将股份转移给他人之前征得了他方口头同意,即使没有书面形式,也无需赔偿违约金

D、D.如果当事人在将股份转移给他人之前只是征得了他方口头同意,必须赔偿违约金

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第6题
2.属于法律行为解释的方法有( )

A、A.文义解释

B、B.体系解释

C、C.目的解释

D、D.诚信解释

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第7题
3.关于法律解释与行为解释下列说法正确的是( )

A、A.法律和意思表示解释针对的相对人不同

B、B.目的解释是法律解释重要的解释标准,而在多方法律行为中,将目的作为解释标准须十分谨慎

C、C.体系解释是法律解释重要的解释方法

D、D.法律行为中的意思表示并不一定需要与其他法律行为联系起来解释

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第8题
4. 下列关于习惯解释的各项说法正确的有( )

A、A.法律行为如合同所使用的文字词句有疑义时,应参照当事人的习惯解释

B、B.习惯包括一般做法和合作双方经常使用的做法

C、C.作为解释依据的习惯,应是当事人双方共同遵守的习惯

D、D.应由主张采习惯解释的一方负举证责任

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第9题
4. 下列关于诚信解释的各项说法正确的有( )

A、A.诚信原则要求意思表示解释时,要考虑各方当事人而非一方的利益

B、B.法律行为所使用的文字词句有疑义时,应依诚实信用原则确定其正确意思

C、C.出现法律行为的漏洞,不能妥善规定当事人的权利义务时,应采诚信解释

D、D.无论采取何种解释方法,最后所得解释结果,均不得违反诚实信用原则

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