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提问人:网友heysein 发布时间:2022-01-07
[判断题]

不管是对领导、同事还是学生、家人,用商量的口吻说话并非就是懦弱的体现。()

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匿名网友[182.***.***.165]选择了
1天前
匿名网友[112.***.***.167]选择了
1天前
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第1题

吴某,男,25岁,大学文化,公司职员。自行步入咨询室,步态平稳,衣着适时得体,年貌相符。自我陈述:自己与人交流困难、心烦、紧张三天。三天前无明显诱因,我突然出现接听客户电话时第一句话"喂,您好。"说不出来,嘴巴张大但发不出声音的情况,要过十几秒种才能结结巴巴地说,其后说话逐渐流利起来,同时自觉胸闷、心慌,头皮发紧、出冷汗,放下电话仍觉心在扑通扑通地跳。我在与熟悉的同事和领导当面交谈和电话交流时没有这些表现。第一、二天,我只是觉得心里有点烦,并不是每个电话都结巴。我也知道接电话时不应让对方等很久才说话,我反复提醒自己拿起电话就要说"喂,您好",今天上午症状加重,接所有客户的电话都讲不出第一句话,我心里觉得非常紧张,担心小时候的"结巴"又回来了。我越是紧张嘴巴里的话就越说不出来,没想到这么简单的一句话居然难倒了我;我也知道不该紧张,但就是控制不住自己,弄得我都怕接电话了。我大学毕业后一直在某外企做销售员,因业绩突出一个月前被提拔为主管。我觉得工作压力一下大起来了,在与客户和领导交往时时刻注意自己的形象,希望给对方一个好的印象。我想如果结巴,怎么能给客户留下好的印象,销售工作肯定做不好,公司一定会免去我的主管职位,并且开除我。那样的话没有一个公司会要我,我将再也找不到工作,我的前途就会被毁掉。越想越害怕,于是急忙请假来心理咨询。平常体健,无重大躯体疾病。独生子,从小在父母身边长大,性格稍内向、细心。无特殊不良嗜好。约5~6岁时,与同龄小朋友玩耍时曾经"学会"口吃,其后在父母的训斥、教育下慢慢纠正过来。家中亲属无精神病、癫痫病史。心理测验:SAS标准分53SDS标准分56咨询过程:第一阶段咨询,了解情况,建立咨询关系,给以心理解释、安慰、支持、疏导、保证。第二阶段咨询,解决求助者情绪问题及伴随的行为问题。心理咨询师与求助者讨论其应对方式中不合理的一面,并给以必要的放松训练和适量的体育锻炼。第三阶段咨询,纠正歪曲的认知方式,学会建设性的排解压力办法。()属于植物神经功能紊乱的表现。

A. 胸闷、心慌

B. 出冷汗

C. "口吃"

D. 头皮发紧

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第2题
进入校门时,主动向门卫及值班教师问候:“早上好”、“下午好”或“你好”。自行车(电瓶车)推行、汽车慢行至指定地点,整齐排好车辆。( )
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第3题
对于朋友或熟人,怎么开玩笑都是可以的。
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第4题
师生交往中始终应贯穿的理念是( )。

A、教导原则

B、说服原则

C、尊重原则

D、仁爱原则

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第5题
两人对话时,最好目光持同一水平,正视对方眼睛及眉毛的部位,这是一种尊重。( )
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第6题
请简要论述一种办公礼节。
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第7题
“师者,人之模范”“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这说明教师必须( )。

A、热爱学生

B、尊重学生

C、以身作则,言传身教

D、积极引导学生

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第8题
教师在让学生做事时,就应该采用命令的口吻。( )
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第9题
异性同事交往的要点是( )。

A、将对方作为职场伙伴对待;

B、尽量避免在公司公开办公室恋情;

C、不要净是让女职员干杂事,也不要把她当作在学校干不了几年就结婚走人的人;

D、即使是关系亲密的朋友,也要保持一定的距离;

E、我行我素,不管他人怎么说。

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