文字、图片、图表、多媒体和横板，是相互独立的PPT元素，这些元素是分散的，而动画则能够让这些元素协调配合，共同强化主题，以线性的动画表单逻辑呈现。

图表元素就是构成图表的各个组成元素,不包括( )。

在PPT中可以插入的素材有（）

刺激性原则我们在设计动画的时候，一定要发挥动画的多样性，借助动画的表现力来刺激学生观看和学习教学内容。

适用性是指教学动画的运用场景要恰到好处。教学动画虽然有很多方面的优势，但并不能取代其他多媒体的形式，这就意味着我们所做的设计和运用要恰到好处。

这个步骤是根据第一步的脚本，详细分解设计每一个镜头，把每一个镜头顺畅地连接在一起，通过绘画的形式把每一个镜头粗略地画出来，然后标注好序号、时间、内容等。

前期策划与脚本是教学动画制作的第一步，也是决定一部动画质量好坏的关键步骤。幽默有趣、切中观众痛点的策划与脚本才能获得更好的传播。

制作一个教学动画就像拍摄一部电影一样，我们需要胜任导演、编剧、摄影师、剪辑师和音效师等多重角色，好的动画不是一遍就能完成的，不仅要经过流水化的制作流程，更是要经过很多次的重复修改和完善才能达成。

请参考第一周的活动1.4 下的《微课设计与制作》宣传片案例视频，并结合课程学习的动画技巧，自由发挥完成附件PPT的动画的制作，并保存为pptx格式文档上传，文件名格式为：省份+姓名。

每一个教学动画都应该要有设计和制作上的新意。一个好的创意必须以遵循科学性原则、适用性原则、刺激性原则和艺术性原则这四个原则为基础，并在选题内容、动画制作设计等方面有新的思考和突破。

按给定的脚本主题，自行选定平台制作一个H5。请直接上传访问地址或者二维码图片。 PS：课程提供了一些参考素材，学员们请自行选择使用，可编辑素材，也可自找素材使用。 （我们制作了一个范例给大家参考: http://file651fcc8d81c4.aiwall.com/v3/idea/WcPR3eq6