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提问人：网友lovegx999 发布时间：2022-01-07
[单选题]

信息技术与课程融合新理念主要在于培养教师的（）

A.宏观教学设计能力

B.中观教学设计能力

C.微观教学设计能力

D.信息素养

E.信息技术应用于教学的能力

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第1题
信息技术与课程整合是在课程教学过程中把教师、学生、课程内容和信息技术、信息资源、信息方法有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方式。
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第2题
运用多媒体进行教学是信息技术与课程整合的一个重要方面，下列关于多媒体进行教学的描述正确的有（）。

A. 不是所有学科的教学内容都需要用多媒体手段演示，要根据学科特点及教学内容的实际，合理选用多媒体技术，使其与课堂教学有机整合。

B. 运用多媒体进行教学，多媒体只是一种教学手段，最终为教学服务，不能代替传统的教学模式

C. 运用多媒体技术能够提供直观形象的教学，充分激发学生学习的热情，能够增强教与学的互动性

D. 运用多媒体教学，学生通过人机互动进行学习，基本可以取代师生的情感交流

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第3题
信息技术与课程整合的主体是()。
A.课程

B.信息技术

C.学生

D.教师

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第4题
英特尔未来教育项目实践成果的最终提交形式是（）

A、多媒体课件

B、微课

C、网站

D、作品集

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第5题
信息技术与课程融合的最高目标是（）

A、有效地改善学习

B、适合教师的教

C、激发学生的主动性

D、发挥教师主导作用

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第6题
开展基于资源的主题学习的首要前提是（）

A、资源

B、媒体

C、人

D、观点

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第7题
现代教育技术与课程相融合的过程经历了（）

A、大数据阶段

B、以计算机为核心的阶段

C、信息技术与课程融合的阶段

D、以计算机进行辅助教学的阶段

E、MOOC阶段

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第8题
下列信息技术与课程融合的新理念有（）

A、单元教学设计

B、基于问题的设计

C、基于项目的学习

D、多元评价

E、师生角色互换

F、运用策略和工具提升研究和学习效果

G、团队合作，解决问题

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