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提问人:网友90000002 发布时间:2023-05-29
老师们在幼儿园组织的听评课活动中,运用《幼儿园教育活动定量评价记录》对活动进行评价,这符合幼儿园教育活动评价的()原则
[单选题]

老师们在幼儿园组织的听评课活动中,运用《幼儿园教育活动定量评价记录》对活动进行评价,这符合幼儿园教育活动评价的()原则

A.尊重性

B.情境性

C.科学性

D.全面性

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C、科学性
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第1题
为了帮助老师们改进教学,学校教务处组织老师们开展听课评课活动。这种教学反思的方法是()

A.撰写教学日记

B.教师间对话

C.行动研究

D.加强理论学习

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第2题
在幼儿园中,老师在组织幼儿的游戏活动时,经常提醒幼儿“注意听老师讲",就是为了唤起幼儿
的有意注意。()

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第3题
阅读材料,回答问题。材料:某日,某幼儿园某班在上音乐课,程老师在弹钢琴时,丁丁一直在说话。程老师

阅读材料,回答问题。

材料:

某日,某幼儿园某班在上音乐课,程老师在弹钢琴时,丁丁一直在说话。程老师开始“警告”丁丁:“在课堂上不要讲话了,如果再讲话,就用胶带纸把嘴巴封起来。”但丁丁没有听老师话,又开始自言自语。这回,程老师火了,立刻站起来,走到丁丁跟前,掏出一段封箱胶带纸贴在了他的嘴上,继而跟他说:“不想上音乐课,就别唱了。”在场所有的孩子一下子哄堂大笑,而此刻的丁丁却泪流满面,痛哭不已。程老师没有理会,继续上课。就这样,丁丁被封住嘴巴,在同伴们的笑声中哭到了下课。

问题:

程老师的做法对吗?请从教师职业道德角度对程老师的做法进行分析。(14分)

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第4题
以下哪一项描述是错误的()

A、MOOC,大规模开放在线教育课程是一种针对于大众人群的在线课堂,人们可以通过网络来学习在线课堂。MOOC是远程教育的最新发展,它是一种通过开放教育资源形式而发展来的

B、教学设计是运用学习和教学的原理对教学材料、活动、信息资源以及评价进行设计与开发的系统流程

C、在岗学习又称在岗培训,是指在工作现场内,上司和技能娴熟的老员工对下属、普通员工和新员工们在日常的工作中,对必要的知识、技能、工作方法等进行指导、培训的一种学习方法

D、翻转课堂是一种学生们在学校里面听老师们讲课,同时在课堂上完成我们一贯称之为“家庭作业”的功课的模式

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第5题
某市教育局组织各街道幼儿园教师到市内一师范幼儿园开展观摩半日活动。通过观摩学习,老师们在游戏
的组织、教学的指导、材料的准备、活动中的安全等方面都受益匪浅。这种做法体现的教师专业发展途径是()。

A.进修培训

B.职前指导

C.自我研修

D.参观学习

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第6题
材料:某所幼儿园的教师刘老师,从某中专学校毕业后,就一直在这所幼儿园任教。刘老师在多年的教学中

材料:

某所幼儿园的教师刘老师,从某中专学校毕业后,就一直在这所幼儿园任教。刘老师在多年的教学中,不仅认真组织好教育教学工作,而且刻苦钻研幼儿心理发展的相关理论,并多次参加省里组织的各种说课、评课比赛,同时也参与很多科学研究,取得了多项研究成果。刘老师对幼儿也非常关爱,非常注意自己的言行举止,成为孩子们心目中的好老师,深受幼儿喜爱。

问题:

请从教师职业道德的角度,评析刘老师的教育行为。(14分)

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第7题
在学校的教研活动中,今年新入职的周老师以合作学习的方法开了一堂公开课,刘老师参加了这次听课。在课堂上,学生情绪高涨,合作活动也进行得很顺利,课堂气氛十分热闹。但是刘老师观察到,在小组汇报结束后的教师总结环节,有的学生还沉浸在欢乐的合作活动中,并没有认真听老师讲课,对此,刘老师在之后的课例研究会上对周老师提出了几点建议,以下不太可能是刘老师给出的建议的是()

A.教师可以学会运用手势语,并将此培养成学生令行禁止的习惯,比如在需要学生安静时,发出安静信号。

B.在学生注意力不集中时,可以使用收纳箱等集中术。

C.在课堂结束之前预留一些时间使用出门通行证。

D.点名批评不认真听讲的学生。

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第8题
在一次游戏活动中,某小朋友在做"炒菜"访谈,不知什么时候,她把娃娃的玩具搬到了走
廊上。老师看见了,对她说"娃娃的东西怎么能到处乱放呢?赶快把这些玩具搬回去。"她很不情愿地搬了回去。老师听到她在嘀咕着"我都没游戏玩,我想到外面去玩。"就这样,这

堂课由于老师没有充分准备好游戏活动的条件而没有顺利进行。

请你用幼儿园游戏活动的组织等相关原理分析上述案例。

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第9题
听评课应采用()相结合的方式组织听评课活动

A.观摩听课

B.预约听课

C.集体听课

D.随堂听课

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第10题
小王是某幼儿园小班教师,刚工作不久就满怀热情地投入到教育实践中,可令她苦恼的是,在组织班里活动时,他发现小朋友们很难集中注意力,教室里有响动,他们就会分心,无论是听故事、画画还是看图书,小朋友们的注意力都只能集中几分钟。这样一来,小王老师事先设计好的教育方案往往不能得以有效实施,为此他很着急。(1)结合幼儿注意的发展特征,帮助小王老师分析产生这一现象的原因。(2)联系实际,谈谈要提高幼儿教育教学活动的效果,老师在教学活动组织中应注意哪些方面?
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第11题
抽象思维,是人们在认识活动中运用概念、判断、推理等思维形式,对客观现实进行间接的、概括的反映的过程,属于理性认识阶段。根据上述定义,下列属于抽象思维的是()。

A.学生在解答力学题时,常常画出物体的受力图,从而顺利得出结论

B.莱特兄弟从鸟的翅膀得到启发,后来发明了世界上第一架飞机

C.幼儿园开设七巧板课,老师让小朋友把七巧板拼出各种图形,并让小朋友说出它们是什么名称,有什么特征

D.1938年,毛泽东在分析中日实际情况的前提下,明确地提出了“论持久战”

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