题目内容
（请给出正确答案）
我国中小学每年都评选“三好”学生，这种德育方法是
A．说服教育
B．实际锻炼
C．情感陶冶
D．品德评价法
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A.“三好学生”制度的历史悠久
B.“三好学生”称号是“好”学生的体现
C.“三好学生”制度发展过程中带来了负面影响
D.“三好学生”荣誉制度目前并不完善
A.“三好学生”制度的历史悠久
B.“三好学生”称号是“好”学生的体现
C.“三好学生”制度发展过程中带来了负面影响
D.“三好学生”制度目前并不完善
A.“三好学生”制度的历史悠久
B.“三好学生”称号是“好”学生的体现
C.“三好学生”制度发展过程中带来了负面影响
D.“三好学生”制度目前并不完善
A．某公司每年评选“最佳员工”，大大提升了公司员工的积极性
B．某企业每年都给员工涨工资。然而员工的离职率却仍在逐年上升
C．某学校在六一儿童节举行多项趣味活动，参加者即可获得奖品，许多学生纷纷参与
D．小赵对计算机很感兴趣，毕业后在一家IT公司工作，由于表现优异，获得了很高的报酬，然而小赵却渐渐地失去工作热情，不久后离开了公司
A.前排
B.后排
C.中间
D.两边
A.提高我国的中小学教育质量的主要目标是培养能适应新时代要求的学生。
B.目前我国的中小学教育中的应试教育不利于培养学生的能力。
C.素质教育的着重点不是灌输知识，而是培养能力。
D.有较强能力的学生一定能掌握较多的知识。
A.提高我国的中小学教育质量的主要目标是培养能适应新时代要求的学生。
B.目前我国的中小学教育中的应试教育不利于培养学生的能力。
C.素质教育的着重点不是灌输知识。
D.较多地掌握了知识的学生不一定有较强的能力。
E.有较强能力的学生一定能掌握较多的知识。
1.针对该案例，以下说法正确的是()
A.中小学实行校长负责制，校长有权独自做出决策
B.学校评选并公示排名结果，侵犯了学生的隐私权
C.学校评选并公示排名结果，可以激发学生的上进心。
D.王晓心理承受能力差是导致此事发生的主要原因
E.在此事中，学校应当承担主要责任
2.该案例给我们的启示是()
A.校长是学校管理的责任人，但重大教育决策不能一个人说了算，必须依法治校。
B.学生个体差异大，因此在学校发生伤害事故不可避免
C.教师应当关爱学生，及时关注学生的心理和行为动向
D.学校应制定周密的学生安全防范措施，及时处理突发事件。
E.教师有学校管理和重大决策的参与权，若发现校长决策的偏差应及时提出。
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