数据式编研成果以数据结合文字等形式，多角度反映档案信息的编研成果。（)

A.图样

B.图形

C.图表

D.图像

A.文字性

B.数据性

C.报道性

D.指示性

E.参考性

A.文字式

B.图表式

C.声像式

D.印刷式

A.图样

B.声像

C.图表

D.文字

A.汇编型

B.文摘型

C.编纂型

D.目录型

A.原文转录

B. 格式加工

C. 档案信息数据的加工

D. 文字校勘修正及拟制标题

A.图集图册

B.数据统计汇编

C.专题著述

D.企业年鉴

A.教师参与研究，亲身经历成果产生的过程，深切理解成果的价值，自觉将成果转化为自己的行为

B.将研究成果通过图片、文字等形式转化为园本资源，为园内教师储备经验，教师随时可以提取并使用

C.将研究成果转化为工作规范，通过制度来保障落实

D.督促教师在运用中理解、检验知识