男孩,8岁,上课反应迟钝,一般的学习任务难以完成,家长带其来心里门诊就诊。心理治疗师应该首先考虑
A.WISC
B.SDS
C.16PF
D.EPQ
E.SAS
A.WISC
B.SDS
C.16PF
D.EPQ
E.SAS
患者于1天前无明显诱因开始出现高热,伴头痛、寒战、全身不适、乏力,家属给予"感冒灵"及"罗红霉素"治疗后无效。12小时前症状加重,开始出现全身酸痛,极度乏力。5小时前晕倒在地,家属发现全身皮肤多处出现瘀斑。遂来院就诊,途中频繁抽搐,呕吐2次,呈喷射性,神志仍不清,呼之不应,瞳孔固定,对光反应迟钝。发病以来,进食差,大小便无明显异常。于2005年12月28日入院。
既往体健,否认传染病接触史,否认家中有疑似病例。
体格检查:T39.8℃,R39次/分,P80次/分,BP135/80mmHg,神志不清,被动体位。急性病容,呼吸急促。全身皮肤黏膜广泛红色皮疹,部分融合成大片,压之不退色,伴有中央坏死。瞳孔忽大忽小,对光反射迟钝,球结膜水肿。双肺呼吸音粗,心音有力,律齐,心率80次/分,肝脾不大。Babinski(+),Kernig征(+),Brudzinski征(+)。
实验室检查:血常规:WBC23×109/L,N0.89,L0.11;脑脊液检查:压力210mmHg,外观尚清亮。
请写出诊断结果?
A. 血清凝溶试验
B. 血涂片找疟原虫
C. 红细胞溶解试验
D. 大便常规及培养
E. 脑脊液检查
A. 呆小症
B. 幼年型甲减
C. 甲状腺功能亢进症
D. 痴呆
E. 甲状腺功能减退症
A. 医学营养治疗
B. 血脂异常危险分层
C. 增加体力活动
D. 给予他汀类药物
E. 不予处理
A.生理性分裂在青少年中更常见
B.肺动脉高压时可出现通常分裂
C.固定分裂可见于房间隔缺损
D.反常分裂可见于完全性右柬支传导阻滞
E.逆分裂可见于主动脉瓣缺损
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