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提问人:网友taoabc 发布时间:2022-01-07
[单选题]

以下哪种行为不是违反体育精神犯规______。

A.进攻队员A1在篮下跳起投篮,防守队员B2直接将其抱下

B.A1在一次快攻情况时向球篮运球中,并且在A1和对方球篮之间没有防守队员,B1从背后非法接触A1并且被宣判一次犯规

C.即将完成快攻的A1在他开始做投篮动作时,B1试图封盖球,从背后接触A1的手臂

D.第四节比赛计时钟还剩0:53时,掷球入界队员A1持球在手或球置于其可处理的位置,此时B2在场上对A2造成接触被宣判犯规

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匿名网友[236.***.***.190]选择了 C
1天前
匿名网友[184.***.***.93]选择了 B
1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
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1天前
匿名网友[234.***.***.131]选择了 A
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1天前
匿名网友[209.***.***.191]选择了 B
1天前
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更多“以下哪种行为不是违反体育精神犯规______。”相关的问题
第1题
以下有关行为/生活方式评估的叙述,哪一个是错误的()

A.行为/生活方式评估是评估现在,预测未来

B.评估的重点领域是:体力活动、膳食、精神压力等

C.评估的主要目的是识别不健康的行为方式,提出改善建议

D.体力活动包括休闲活动、体育运动、日常生活活动、职业活动等

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第2题
以下哪一选项为奥林匹克主义?
A.将身、心和精神方面的各种品质均衡地结合起来,并使之得到提高的一种人生哲学,它将体育运动与文化和教育融为一体。

B.通过没有任何歧视、具有奥林匹克精神—一友谊、团结和公平精神相互了解—的体育活动来教育青年,从而为建立一个和平的更美好的世界做出贡献。

C.奥林匹克精神就是相互了解、友谊、团结和公平竞争的精神。

D.重要的不是取胜,而是参与。

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第3题
体育作为一种传播体育价值观的理想载体,在激发爱国热情、振奋民族精神及培养社会公德等方面所引起的教育作用,教育人们是要:()

A、积极参加社会体育

B、成为社会体育活动家

C、与社会保持一致性

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第4题
裁判员宣判犯规后做给记录员手势的要求和步骤:

A、在距离记录台大约6至8米的位置上做出;

B、在与眼睛同一高处做出并离开身体;

C、报告犯规手势的顺序是:队员号码‚犯规类型ƒ罚球次数或比赛方向;

D、中篮得分或取消比分,应在上述手势之前做出。

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第5题
2.如遇比赛临近结束,裁判员对球中篮是否有效意见不同时,是否应由当值的技术代表作出最终决定?
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第6题
1.A4执行仅有一次罚球,球未离手,B5和A5提前进入了限制区,A4的球出手后未触及篮圈或进入球篮,应由B队执行掷球入界继续比赛吗?
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第7题
2.防守队员建立最初的合法防守位置必须是:

A、面对对手和双脚着地时

B、面对对手

C、双脚着地

D、面对裁判

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第8题
3.第二节比赛临近结束时,计时钟显示0:00.2(2/10秒),A队在前场掷球入界,A5接到球后做了一个常规的单手肩上投篮动作,球中篮,裁判员判罚中篮无效,正确吗?
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第9题
1.当防守控制(正持着或运着)球的队员时,________和距离的因素不适用。
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