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提问人:网友sibeichen 发布时间:2022-01-07
[主观题]

协调班主任与任课教师之间的关系, 不正确的做法是()。

A、A. 经常听任课教师的课

B、B. 经常征求任课教师意见

C、C. 请任课教师参与班级活动

D、D. 创造良好教学环境

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更多“协调班主任与任课教师之间的关系, 不正确的做法是()。”相关的问题
第1题
企业从业人员协调与上司之间的关系,其正确的做法是()。

A. 如果认为上司委派自己的工作不合理,可以直接拒绝

B. 对上司委派而自己干不了或干不好的工作,不能推辞

C. 尊重上司的隐私,不在背地议论上司

D. 对上司的错误指责,要敢于当面争辩以维护自身权益

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第2题
销售人员更应考虑的是自己公司的利益,采用双方都能接受的、较为妥善的方法解决分歧。
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第3题
下列哪一项不属于班主任的角色()。

A、A. 班级管理者

B、B. 班级组织者

C、C. 学生成长的导师

D、D. 教育家

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第4题
班主任是班集体的组织者、教育者、协调者,是学生身心健康发展的辅导员。
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第5题
协调任课教师与学生之间的关系, 不正确的做法是()。

A、A. 移情换位,激发情感

B、B. 树立威信,增进了解

C、C. 化解矛盾,融洽关系

D、D. 创造良好教学环境

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第6题
班主任的事业就是引领学生生命成长使其独特性得到彰显。
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第7题
培养学生的关怀精神,不正确的一项是()。

A、A. 走进同学的世界

B、B. 走近身边的社区

C、C. 走进父母的世界

D、D. 走进教师的世界

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第8题
优秀的老师一定能做优秀的班主任。这句话很有道理。
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第9题
全面关心学生的成长,就是要关心学生的当前发展和未来发展。
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