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提问人:网友18***192 发布时间:2022-01-06
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皮亚杰认为儿童可以不经历他律道德阶段直接进入到自律道德阶段。()

皮亚杰认为儿童可以不经历他律道德阶段直接进入到自律道德阶段。()

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第1题
皮亚杰认为儿童的道德认知经历了:前道德阶段一他律道德阶段一自律道德阶段。()
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第2题
皮亚杰道德认知发展理论认为儿童道德认知发展经历了哪些阶段?()

A.无律阶段

B.纪律阶段

C.他律阶段

D.自律阶段

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第3题
认知发展论者皮亚杰认为,儿童的道德发展经历了两个阶段,分别是()。

A.后习俗水平

B.他律道德性

C.自律道德性

D.习俗水平

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第4题
皮亚杰认为,儿童道德判断的发展经历两个阶段:一是他律阶段,二是()

A.自我意识阶段

B.与他人合作阶段

C.尊重他人阶段

D.自律阶段

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第5题
在皮亚杰的儿童道德判断阶段理论中,儿童经历不盲目服从权威,既考虑行为结果又考虑行为动机是在()

在皮亚杰的儿童道德判断阶段理论中,儿童经历不盲目服从权威,既考虑行为结果又考虑行为动机是在()。

A.前道德判断阶段

B.他律道德阶段

C.自律道德阶段

D.道德现实主义阶段

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第6题
皮亚杰认为儿童的道德经历了一个从自律向他律的转化发展过程()
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第7题
皮亚杰认为儿童的道德经历了一个从自律向他律的转化发展过程()
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第8题
儿童认为规则不是绝对的,可以怀疑,可以改变,在某些情况下甚至可以违反。按照皮亚杰的理论,其道德儿童认为规则不是绝对的,可以怀疑,可以改变,在某些情况下甚至可以违反。按照皮亚杰的理论,其道德判断所处的发展阶段是()

A.前道德阶段

B.他律阶段

C.自律阶段

D.道德实在论阶段

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第9题
皮亚杰认为,儿童青少年的道德认识经历了()

A.自律的发展过程

B.他律的发展过程

C.从自律到他律的发展过程

D.从他律到自律的发展过程

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第10题
儿童认为规则不是绝对的,可以怀疑,可以改变,在某些情况下甚至可以违反。按照皮亚杰的理论,其道德
判断所处的发展阶段是()

A.前道德阶段

B.他律阶段

C.自律阶段

D.道德实在论阶段

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