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提问人:网友heysein 发布时间:2022-01-06
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《再别康桥》在形式上具有三美:绘画美,音乐美,建筑美。()

《再别康桥》在形式上具有三美:绘画美,音乐美,建筑美。()

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第1题
《再别康桥》在形式上具有三美:建筑美,音乐美和()
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第2题
下列具有新月诗派“三美”(音乐美、绘画美、建筑美)的诗有()。

A.《别丢掉》

B.《雨景》

C.《死水》

D.《再别康桥》

E.《纤夫》

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第3题
《再别康桥》在艺术形式上体现出闻一多所提倡的()

A.思想美

B.绘画关

C.建筑美

D.音乐美

E.情节美

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第4题
《再别康桥》诗中的波光、柳树、青草、清泉、榆荫、彩虹、划船撑篙者的身影,有的是实物描写,有的是景物
与情感结合的点染勾勒。开头、结尾中“轻轻的”、“悄悄的”,与“挥袖”、“云彩”的结合,把内心情感投射于客观物象,融情于景,含蓄地表达对康桥的依依惜别之情。使诗歌具有的画面感,充分体现了()。

A三美

B建筑美

C绘画美

D音乐美

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第5题
徐志摩是我国新诗格律的最早探索者和创建者之一。他要求新格律诗必须具有“三美”:音乐的美、绘画的美、建筑的美()
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第6题
闻一多在《诗的格律》中提出的“三美理论”,主要指()、绘画美和建筑美。
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第7题
闻一多在《诗的格律》一文中提出三美理论,以下不属于三美一项是()

A.音乐美

B.绘画美

C.建筑美

D.语言美

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第8题
闻一多在《诗的格律》中提出了“三美”主张,不包括()。

A.音乐美

B.绘画美

C.语言美

D.建筑美

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第9题
闻一多在《诗的格律》中提出了“三美”主张,不包括()。A.音乐美B.绘画美C.语言美

闻一多在《诗的格律》中提出了“三美”主张,不包括()。

A.音乐美

B.绘画美

C.语言美

D.建筑美

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第10题
简析《再别康桥》的建筑美、音乐美及绘画美。A.《再别康桥》在韵律上,每节两韵,节节

简析《再别康桥》的建筑美、音乐美及绘画美。

A.《再别康桥》在韵律上,每节两韵,节节转韵,韵脚多是发声绵长的单韵母,如第一、二节的“来”“彩”“娘”“漾”等,由此产生韵味悠长又潇洒灵动的“建筑美”;结构上,每节四句,各节句式整齐、类似,构成反复、循环、吟唱的效果,尤其第一节和最后一节通过“轻轻地”和“悄悄地”的叠词,形成首尾呼应,使诗歌浑然一体,具有“音乐美”;诗中的波光、青草、清泉、榆荫、彩虹、划船撑篙者的身影,有的是实物描写,有的是景物与情感结合的点染勾勒,“轻轻地”“悄悄地”与“挥袖”“云彩”的结合,把内心情感外射于客观景物,含蓄地表达对康桥的依依惜别之情,使诗歌具有画面感,充分体现了“绘画美”。

B.《再别康桥》在韵律上,每节两韵,节节转韵,韵脚多是发声绵长的复韵母,如第一、二节的“来”“彩”“娘”“漾”等,由此产生韵味悠长又潇洒灵动的“绘画美”;结构上,每节四句,各节句式整齐、类似,构成反复、循环、吟唱的效果,尤其第一节和最后一节通过“轻轻地”和“悄悄地”的叠词,形成首尾呼应,使诗歌浑然一体,具有“建筑美”;诗中的波光、青草、清泉、榆荫、彩虹、划船撑篙者的身影,有的是实物描写,有的是景物与情感结合的点染勾勒,“轻轻地”“悄悄地”与“挥袖”“云彩”的结合,把内心情感外射于客观景物,含蓄地表达对康桥的依依惜别之情,使诗歌具有画面感,充分体现了“音乐美”。

C.《再别康桥》在韵律上,每节两韵,节节转韵,韵脚多是发声绵长的复韵母,如第一、二节的“来”“彩”“娘”“漾”等,由此产生韵味悠长又潇洒灵动的“音乐美”;结构上,每节四句,各节句式整齐、类似,构成反复、循环、吟唱的效果,尤其第一节和最后一节通过“轻轻地”和“悄悄地”的叠词,形成首尾呼应,使诗歌浑然一体,具有“建筑美”;诗中的波光、青草、清泉、榆荫、彩虹、划船撑篙者的身影,有的是实物描写,有的是景物与情感结合的点染勾勒,“轻轻地”“悄悄地”与“挥袖”“云彩”的结合,把内心情感外射于客观景物,含蓄地表达对康桥的依依惜别之情,使诗歌具有画面感,充分体现了“绘画美”。

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