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提问人:网友guoll123
发布时间:2022-01-07
[判断题]
口语交际课堂,应该让口语交际行为真实地发生;在其他课堂,学生也应自觉运用口语交际知识。
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A、会说流利标准的普通话
B、会用恰当生动鲜明的语词
C、学会听明白谈话对象的话语内容
D、学会借助面部表情、目光、手势、身姿等态势语辅助说话、倾听
E、学会根据不同场合、不同谈话对象选择谈话内容,恰当运用语气语调
A. 注重师生合作,创设民主和谐的交际氛围
B. 营造说话情景,激发学生表达交流的兴趣
C. 鼓励学生多说,任意表达个人观点和见解
D. 小组相互评价,体现了评价主体的多样化
A、日常生活中的口语交际,学习内容是“反思性”的。
B、特殊场合中的口语交际,学习内容是“技巧性”的。
C、日常生活中的口语交际,学习内容是“技巧性”的。
D、组织中的口语交际,学习内容是“形成性”的。
A、A
B、B
C、C
D、D
A. 几个同学在课外把矛盾的双方约在一起,劝说他们重归于好
B. 老师就此事在班级组织了一次讨论,以引导同学之间如何更好地相处
C. 学校针对此事召开一次宣布处理结果的大会,对当事人提出警告处分
D. 一个同学回家写日记,记录了他当时在场时对事件经过的所见所感
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