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提问人:网友shenquan619 发布时间:2022-01-06
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案例: 阅读下面一篇高考作文,完成后面的第题。 成才校园招生广告 请从第②③段中

案例:

阅读下面一篇高考作文,完成后面的第题。

成才校园招生广告

请从第②③段中找出两个错别字,从第④段中找出一处病句。 查看材料

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第1题
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第2题
案例:阅读下面学生的一篇习作,完成第题。 人在拒绝中高贵 请从第②③段中找出两个错

案例:

阅读下面学生的一篇习作,完成第题。

人在拒绝中高贵

请从第②③段中找出两个错别字,从第④段中找出一处病句,并改正。

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第3题
请点击下面链接阅读《2个案例弄懂互联网营销与传统营销的区别》一文,然后撰写一篇心得体会。主题为:互联网营销对传统营销的影响 https://www.jianshu.com/p/55ae735e2228
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第4题
下面关于6节预见高考课说法正确的是()

A.解读热点话题

B.掌握最新趋势

C.狙击高考作文

D.冲刺阅读高分

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第5题
听录音阅读总谱,写一篇分析案例。
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第6题
阅读下面一篇高三学生的考场作文,完成后面的问题。穿过...

阅读下面一篇高三学生的考场作文,完成后面的问题。穿过乌云的阳光更加绚丽暗淡的天空失去了它昔日的光泽,被乌云层层包围的太阳失去了它原有的闪耀,天地之间一片昏暗。哦,不,那是什么?那是一束冲破层层乌云的阳光,它比平时的阳光更加绚丽,更加灿烂,更加闪耀。南山种树人有这样一位隐士,他寒窗苦读为了进入朝廷,更好地为人民服务。当他进入官场之后,他知道他错了,官场有太多黑暗,他知道他不能给人民带来光明,带来希望。但他没有被黑暗吞噬,而是冲破黑暗,找到了自己的归宿--南山。他在南山种了五棵柳树,同时也将自己的一棵坚韧的、不与世俗同流合污的心种在了南山。他虽然没有给百姓带来光明,却成就了文学界的光明。墨池写字人好的书法的练成,并不是一朝一夕的事。有这样一位书法家曾在水池边练字,因为常常洗毛笔,池子里的水都被墨染黑了,这个池子就是后来的墨池,而这位书法家最终也成了"书圣"。在黑色的墨汁中,他夜以继日地练习,将心投入到练习中,终于在黑暗中出现了光芒。他的书法取得了很大的成就。在无穷无尽的反复练习中,他冲破了艰辛,找到了光芒,成为书法界一颗耀眼的明星。江边写诗人在汩罗江边,有一位诗人,他虽被贬为平民,但他听到祖国亡后,便跳进了汩罗江,让自己与祖国共存亡,他永远地陪伴在了自己的祖国身边。他自尽前,这样说过--"身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄"。他冲破了平民与官员的界限,为国而死,因国而生,被人民所赞颂。陶渊明冲破官场的乌云,成就了南山隐士之名;王羲之冲破艰辛的乌云,成为了一代"书圣";屈原冲破了官民乌云,被人们所赞颂。生活中虽然有很多乌云,但我希望每一个人相信:穿过乌云的阳光更加绚丽、更加灿烂、更加辉煌。假如你是这位学生的语文教师,阅读以上作文,进行简单点评,并提出修改意见。

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第7题
考试信度:是指考试的客观性,指一个考试反映考生真实水平的程度。 根据上述定义,下面选项对考试信
度影响不大的一项是()。

A.某考生用古文写了一篇高考作文,两名阅卷老师给了差距很大的分数

B.许多女生都对公务员考试中个别涉及武器类的常识题目束手无策

C.因为试卷发放错误,影响了整个考场考生的心态

D.谢某为了高考提前准备作为模板,考试过程中恰好可用,并使用模板顺利完成答题

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第8题
同学们,疫情是我们今年的社会聚焦事件,鉴于近几年高考作文与时事政治结合极为紧密。现在布置我们
高三的第一次大作文写作训练,请务必认真对待。以下是题目和要求,请认真细致审题并作文。 一、阅读下面的材料,写一篇700字以上的作文。 春节,本是岁月静好、现世安稳的日子,无情的病魔却肆虐而来,彻底打乱了人们的安宁。令人动容的是,这场没有硝烟的战争并非是少数人孤军奋战,而是无数逆行者并肩作战! 作为新时代青少年,我们自当担使命、共患难!即便我们不能奔赴一线,但我们可以做科学知识的传播者,让“谣言”子弹无处可飞,和身边亲友一同战“疫”! 请围绕“青春战‘ 疫’”为主题,写下疫情期间你的所见所闻、你的感触和思考;可以执笔书写心中的感动;可以书写疫情期间你做了什么、我们可以做什么等等。 要求:1、文体不限,必须是原创作品,不得抄袭。 语言流畅、思想健康、贴近自身生活,情感真挚,不说空话套话。 字数不少于700字。 2、截止时间为3月15日前。 Word文档,宋体,四号字()。Word文档命名方式为“班级+姓名+标题”。请将文档上传到答案区。 3.奖项: 评选一、二、三等奖,可获得奖状和神秘礼品。 并择优录用并发表在雨滴文学社公众号上

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第9题
请你给这位老师提几条具体可行的建议。
阅读下面教师的教学案例,回答问题。某教材七年级有一篇课文《大自然的启示》,说的是春天的花和鸟给我们的启示,投石如水的声音给我们的启示,云朵的变化给我们的启示。某班学生学完这篇课文,向老师提出了建议:课文中的启示,对于我们来说都是间接的,我们希望获得一些直接的启示。该语文老师采纳了学生的建议,准备安排一次语文学习活动。

请你给这位老师提几条具体可行的建议。

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第10题
阅读下面这首宋词,完成后面的题目。 诉衷情 陆游 当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。 胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,心老沧州。 简析上面这首宋词的人物形象
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