在设计评估研究时,需要重点考虑的问题包括()。
A.测评时应包括哪些要素
B.是否设置对照组
C.什么时候进行测评
D.进行几次测评
E.服务对象的需要是什么
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- · 有2位网友选择 A,占比22.22%
- · 有2位网友选择 E,占比22.22%
- · 有1位网友选择 B,占比11.11%
A.测评时应包括哪些要素
B.是否设置对照组
C.什么时候进行测评
D.进行几次测评
E.服务对象的需要是什么
A、分析是一种探究的文化
B、分析从业人员需要提好的问题、寻找支持的数据、忠于数据呈现结果、创建解决方案,然后进行调整
C、我们选择开发及使用的学习分析的类型,以及我们使用它们的方式,都暗示了教学设计和评估的方式
D、从复杂性的角度来看学习和教学是一个复杂的系统,学习分析的研究和实践应该把重点放在学习和教学系统的不同层次上,在不同层次上解释分析结果的合理性和权威性
A.②④①③⑦⑥⑤
B.⑥③①④⑦②⑤
C.⑥③④①⑦②⑤
D.①③⑥②④⑦⑤
评估研究证据的方法学质量(即偏倚的控制程度)时,应包括下列哪些方面
A.其研究类型是否最适合所研究的问题
B.该研究是否遵循了流行病学研究设计的一般原则
C.该研究是否遵循了该类研究设计的一般原则
D.该研究结果90%可信区间的宽窄
E.A+B+C
A.评估因果关联强度时,需要同时考虑研究设计的论证强度
B.OR值可以用于病例对照研究中结果事件发生率的分析
C.当病因学研究证据中的结果指标为RR值时,只要RR不等于1,则一定存在因果关系
D.RR值可以用于病例对照研究中结果事件发生率的分析
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