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提问人:网友guojs23 发布时间:2022-01-07
[单选题]

关于经验总结法理解正确的是

A.是对自然状态下一个完整的教育过程进行分析和总结

B.是对实验状态下部分教育过程进行分析和总结

C.是对自然状态下部分教育过程进行分析和总结

D.是对实验状态下一个完整的教育过程进行分析和总结

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更多“关于经验总结法理解正确的是”相关的问题
第1题
下列关于总结的说法不正确的是()
A.总结是对前一段时间的实践活动进行回顾检查、分析评价,从中找出经验教训和规律性的认识,并撰写书面稿的文体。

B.总结有利于积累经验,提高认识,改进方法,掌握事物的发展规律,指导今后的实践活动。

C.日常工作、学习中常用的小结、心得、体会等不属于总结的范畴。

D.总结有利于交流信息、保存资料。

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第2题
教育经验总结法
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第3题
常用的经验总结法有( ):

A 小组总结法

B 个人总结法

C 经验总结法

D 集体总结法

E 讨论总结法

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第4题
关于“枫桥经验”描述正确的是()。
A、张扬的是中国治理的经验和总结

B、它是一套理论体系,具有丰富的内涵和外延

C、它被社会广为推广,在各个领域广泛使用,并且取得好的效果

D、它体现的是中华文化

E、中国社会治理的一个典范、一面旗帜

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第5题
()是经过时间检验的经验总结,是最基本、最常用的可复用件。

A、数据模式

B、逻辑模式

C、设计模式

D、体系结构

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第6题
经验总结法是根据已经发生的结果追溯其原因。
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第7题
科学教学研究的基本步骤以下正确的是:

A、选题-制定研究方案-查阅文献-收集研究信息资料-整理分析资料-形成研究报告-结题验收

B、选题-制定研究方案-收集研究信息资料-查阅文献-整理分析资料-形成研究报告-结题验收

C、选题-收集研究信息资料-查阅文献-整理分析资料-制定研究方案-形成研究报告-结题验收

D、选题-查阅文献-制定研究方案-收集研究信息资料-整理分析资料-形成研究报告-结题验收

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第8题
小徐老师为了研究科学史在教学中是否可以提高学生的学习积极性,在2个班使用了不同的教学方法,一种采用传统教学方法,一种采用科学史融于教学,在教学前后分别对2个班的学生进行施测科学教学兴趣调查问卷。他使用到的方式是

A、实验组对照组仅后测

B、单组重复前后测

C、实验组对照组前后测

D、四等组前后测

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第9题
调查研究方案的设计依次需要考虑的为

A、明确调查目的-确定调查对象-设计调查项目容、建立指标体系-设定调查工具-抽取样本方式-确定步骤和组织分工-调查结果的分析

B、明确调查目的-确定调查对象-抽取样本方式-设计调查项目容、建立指标体系-设定调查工具-确定步骤和组织分工-调查结果的分析

C、明确调查目的-设定调查工具-确定调查对象-确定步骤和组织分工-抽取样本方式-设计调查项目容、建立指标体系-调查结果的分析

D、明确调查目的-确定调查对象-设定调查工具-抽取样本方式-设计调查项目容、建立指标体系-确定步骤和组织分工-调查结果的分析

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第10题
行动研究法的一般程序是

A、计划-考察-行动-反思

B、行动-考察-计划-反思

C、考察-计划-行动-反思

D、计划-行动-考察-反思

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