题目内容
(请给出正确答案)
提问人:网友luobone
发布时间:2022-01-06
[主观题]
在运用专业日志反思法时,教师可以采用多元的方式来写反思。
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教学反思是教师专业成长的重要途径,以下不是教学反思的是()。
A.教学日志
B.微格教学
C.教育日志
D.教案
教学反思是教师专业成长的途径,以下不是教学反思的是()。
A.教学日志
B.微格教学
C.教育日志
D.教案
教师反思性教学的策略和方式有教育反思日志、教学观察、个别访谈和督导会议,以及行动研究。()
A.反思改变了传统的教师专业发展方法,有助于教师经验的积累和能力的发展。
B.反思是通过教师个体水平进而提高组织水平的一种方式
C.反思是改善教师形象、提升教师地位和扩大专业自主权的有效手段。
D.反思有效地促进了教师教育中的理论与实践的融合。
《教师专业标准》要求教师:在反思与发展领域做到“制定专业()”,积极参加(),不断提高自身专业素质。
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