A.两组一次等时轮换
B.三组两次等时轮换
C.分组不轮换
D.全班教学
A.盒形图相对于散点图增强了数据的可比性
B.盒形图简化了数据
C.通过比较每个盒形图的中线,就可以观测出自变量各类之间的均值差异
D.通过比较每个盒形图的高度,就可以观测出自变量各类之间取值的离散程度
A.方差分析可以比较两组数据之间是否有显著差异
B.方差分析只能处理来自于正态分布的样本
C.方差分析是考虑可控因素的影响作用是否比随机因素的影响作用大得多
D.方差分析中的备择假设含义是各组样本的均值全都不相等
A.用字母表示,不同字母代表有显著差异(P<0.05),字母顺序可任意<br>
B.当有三组,第一组标注字母为a,第二组标注字母为ab,第三组标注为b,则第二组与其他两组均无显著差异。
C.也可用*号表示显著性差异,需注明比较对象
D.在表格中显著性差异表示的字母一般需要上标。
A.任意两组高血压患者的mALB含量均有差异
B. 总的来看三组高血压患者的mALB含量有差异
C. 只有Ⅲ期与Ⅰ期高血压患者的mALB含量有差异
D. 任意两组高血压患者的mALB含量均无差异
E. Ⅲ期与Ⅰ期、Ⅱ期与Ⅰ期高血压患者的mALB含量有差异
两组数据的均值不等,但标准差相同,则()
A均值小的差异程度大
B均值大的差异程度大
C无法判断
D两组数据的差异程度相同
为了保护您的账号安全,请在“简答题”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!