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提问人:网友dizhisha 发布时间:2022-01-06
[主观题]

对不听话的学生不可采取的矫正方法是()。

A.倾听心事

B.端正态度

C.情绪疏导

D.侮辱打骂

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更多“对不听话的学生不可采取的矫正方法是()。”相关的问题
第1题
对待不听话的学生教师可以采取一些必要的措施,比如威胁、体罚等等。
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第2题
班主任管理学生的过程中,学生实在不听话,可以轻轻的体罚。
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第3题
青春期的学生对家长和老师的话不太顺从了,有时表现得“越大越不听话”,这体现了中学生心理发展的()

A.闭锁性

B.社会性

C.冲动性

D.过渡性

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第4题
大部分学生会出现“不受教”、“不听话”的情况,常常为了维护自尊,而对对方的要求采取相反的态度和言行为一种心理状态属于()
A、过分的独立意向

B、过分的叛逆心理

C、自我中心

D、完美主义

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第5题
认为教育起源于原始社会中儿童对成人行为的“无意识模仿”的是()。

A.教育的神话起源说

B.教育的劳动起源说

C.教育的心理起源说

D.教育的生物起源说

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第6题
教学实践中的“双基”是指()。

A.基本概念和基本理论

B.基本技能和基本技巧

C.基本概念和基本技能

D.基础知识和基本技能

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第7题
据说美国杜鲁门总统的成功与其当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关,这说明教师的仁慈对学生学习具有()。

A.榜样作用

B.心理健康功能

C.成功作用

D.激发努力学习动机作用

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第8题
能否自觉关注()是衡量一个教师是否成熟的重要标志之一。

A.情境

B.学生

C.生存

D.自身专业成长

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第9题
数学是人类的一种文化,它的内容、思想、()是现代文明的重要组成部分。

A.数据与整理

B.推理和证明

C.方法和语言

D.计算与估算

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第10题
关于教学方法,下列说法不妥的一项是()

A.教学方法具有相对性,每种方法就其本质来说,都是相对辩证的:既有优点又有缺点

B.教学方法具有单一性,因为优秀的语文老师可以做到以不变应万变

C.教学方法是教师教的方法和学生学的方法的综合体

D.教学方法具有针对性,教师在进行教学时,要针对不同对象和特点,不同的目的、要求,选择不同的教学方法

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