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提问人:网友xhh_0168 发布时间:2022-01-07
[主观题]

下面句子中前置词使用正确的一项是:

A、Cominciamo la lezione alle cinque.

B、Vado al mio professore.

C、Parto a Parigi domani.

D、Studio il cinese per un anno.

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第1题
下列句子中加点的词使用正确的一项是()
A.A.两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢,两人又是握手又是拥抱,别提多高兴。

B.B.前几年,住房价格一涨再涨,令购房者叹为观止。

C.

C.在全球经济一体化成为大趋势的今天,与国际接轨是一个自强不息的民族的必然选择。

D.

D.有德之人不会以权谋私,不会贪污受贿,虽然清贫点,但活得坦荡,没有水落石出之虑,也没有半夜敲门之惊。

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第2题
以下句子中加点词使用正确的是()
A.元旦那天,我们把教室妆扮成了一个五彩缤纷的世界。

B.天空中飘着五彩缤纷的云朵。

C.今天妈妈给我买了一件五彩缤纷的黑裤子。

D.公园里满地金黄的落叶,真是五彩缤纷,好看极了!

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第3题
绝缘法兰(接头)绝缘性能测试常使用的方法中,下面不正确的一项是()。
A、兆欧表法

B、电位法

C、漏电电阻测试法

D、等距法

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第4题
下列句子标点符号使用不恰当的一项是()
A.这一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。

B.塘中的月色并不均匀,但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。

C.这些树将一片荷塘重重围住;只在小路的一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。

D.这时候最热闹的,要数树上的蝉声和水里的蛙声;但热闹是它们的,我什么也没有。

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第5题
下面句子中者字的用法与其他各句不同的一项是()
A.臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也

B.廉颇者,赵之良将也

C.吾妻之美我者,私我也

D.客之美我者,欲有求于我也

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第6题
下列句子所运用的修辞手法的分析,正确的一项是()
A.苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像是天上。 ——运用了比喻的修辞手法,说明苇子努力成长。

B.烟囱发出呜呜的声响,犹如在黑夜中哽咽。 ——运用比拟的修辞手法,把烟囱拟人化,把烟囱里发出的 呜呜声比作人的哽咽。

C.远处林舍闪闪发亮,犹如姑娘送出的秋波,使人心潮激荡。 ——运用了拟人的修辞,把林舍闪闪发光的样子想象成姑 娘含情脉脉的“秋波”。

D.不就芝麻点大的事么,干嘛这么着急! ——运用了比喻的修辞,说明事情很小,不值一提。

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第7题
综合全文来看,下面关于作者的观点说法正确的一项是()
A.否定“重复”,因为它会导致作品单调枯燥。

B.否定“变化”,因为它会使作品陷于散漫凌乱。

C.既肯定重复,又重视变化,在艺术创作中可以随心所欲,任意使用。

D.艺术创作应以重复与变化的统一而取胜。

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第8题
下列句子中引号用法与其他三项不同的一项是 ()
A.许多学者的著作一辈子也卖不了这么多,甚至只能 “养在深闺人未识”。

B.安分守己并不是一个贬义词,甚至不是一个中性词, “安分”是不容易的,在这个时代,“守己”则更不容易。

C.你们还可以评点孔、孟、老、庄,议论检拉图、亚里士多德,甚至 “舍我其谁也”。

D.只能像李白那样用 “天生我材受有用”来安慰自己。

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第9题
下列对课文的表述,正确的一项是()
A.《故都的秋》是1934年7月,郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平,再次饱尝了故都的“秋味”后写下的。作者在对北平秋的描绘中,寄寓了眷恋故都自然风物和对美的执著追求,流露出一种沉静、孤独而又苦闷的心境。

B.文中作者列举“陶然亭的芦花、钓鱼台的柳影、西山的虫唱、玉泉的夜月、潭柘寺的钟声”五处景观,但用笔极简,其原因是这些景观虽富于秋的特色,但不足表现作者的情感,仅以此衬托,故而用简笔。

C.文章开头和结尾都以北国之秋和江南之秋作对比,表达对北国之秋的向往之情。中间主体部分从记叙和议论两方面描述故都纷繁多彩的清秋景象,其中记叙部分采用递进结构,根据“清”“静”“悲凉”的三个层次,逐一描绘故都的自然风物。

D.作者将苦涩的“品味”与生动的景物描写有机地结合在一起,创造出一种特殊的神韵。最能表现情景一体的是“清”“静”“悲凉”的描述。“清”“静”既是对客观景物特点的描写和总结,又是作者内心的感受;“悲凉”,则更多的是景物的客观色彩。

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第10题
下面的词组正确的是:

A、quello ragazzo

B、quegli orologi

C、quella amica

D、quelle classe

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