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提问人:网友wen_mn 发布时间:2022-01-06
[主观题]

我国心理学学者倾向于从创造性活动所涉及的()两个方面来界定创造性。A.认知过程和个性特征B.

我国心理学学者倾向于从创造性活动所涉及的()两个方面来界定创造性。

A.认知过程和个性特征

B.个性倾向性和个体心理特征

C.认识过程与情感过程

D.身体特征与心理特征

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第1题

下列对于广告创意含义理解正确的是()

A.从动态角度出发,是广告创作者对广告活动进行的创造性思维活动,即Creation。

B.从静态角度出发,广告创意是为了达成广告目的,对未来广告的主体、内容和表现形式所提出的创造性的主意,俗称“点子”,即Idea。

C.从狭义角度出发,是广告主题确定之后的广告艺术创作和艺术构思。

D.从广义角度出发,指广告中所涉及的创造性思想、活动和领域的统称。

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第2题
我国国内学者认为:TQM是企业为保障和提高产品的质量,综合运用从产品的()等一套管理体系、手段和方法所进行的管理活动。

A.研究

B.设计

C.消费

D.制造

E.售后服务

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第3题
从心理学角度来讲,什么是“认知的选择性”()。

A.受众在接受信息时仅仅倾向于对自己有利的部分。

B.受众在处理信息时的一种选择倾向性,但与兴趣无关。

C.在大众传播的大量信息中,受众所感知到的往往是那些与自己的兴趣、习惯、需求等一致或接近的部分。

D.在信息传播过程中,受众能接受的只是与自己需求相关的部分,与其他无关。

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第4题
有学者依据主体活动所涉及对象的种类,将人类知识分为()等。

A.法律性知识

B.方法论知识

C.事实性

D.价值知识

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第5题
80年代以来,我国学者对经济地理学研究对象所持的观点主要倾向于欧美学者的观点。

A.错误

B.正确

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第6题
根据有关研究,有哪些特征可以将专家教师与新手教师区分开来?()

A.由于新手教师的学科经验不如专家教师丰富,所以新手教师更倾向于信赖一般的教育技能

B.由于专家教师的思维活动较复杂,所以比新手教师有更多的短时记忆加工活动

C.新手教师需要不断地提升和检查自己的教学实践活动,而专家教师使用“最优化”的教学方法

D.从教育心理学研究中所得到的一个结论是:专家教师是批判性思维者

E.专家教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并具有预见性

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第7题
将能力分为流体能力和晶体能力的依据是()

A.按能力所涉及的领域

B.按能力在人的一生中不同的发展趋势

C.按从事活动时创造性程度的高低

D.按能力的构造

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第8题
针对课程与教学论的研究对象,我国学者比较倾向于以下哪种观点?

A.“规律论”

B.“要素论”

C.“结构论”

D.“多元论”

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第9题
有学者依据主体活动所涉及对象的种类,将人类知识分为()

A.事实性知识

B.方法论知识

C.价值知识

D.规范性知识

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第10题
格式塔心理学研究发现,人们在知觉一个物体时, 倾向于从它的一般性功能上认识它,称为()

A.问题表征

B.经验

C.线索

D.功能固着

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