A.督查发现问题,有可能得
B.发职业教育补助没这种做法,不可能
A.“小马、下周行业协会将召开服务对象权益保障研讨会,我向他们推荐了你”
B.“小马、下周行业协会将召开服务对象权益保障研讨会,我想听听你对这个问题的想法”
C.“小马、下个月机构准备与人民医院合作开展一项服务,你去协助老李收集一下有关项目的资料吧”
D.“小马、下个月机构准备与人民医院合作开展一项服务,你代表机构去和他们的项目负责人谈谈吧”
A.保持连续性
B.需要救助对象的参与
C.动态推进,全面了解
D.合理利用知识和经验
对客人一定要热情、大方,礼貌方面更应多加注意,小马一一记在心里。见到客人,小马热情地
走上前去,大声说着“欢迎、欢迎”,伸手就去接客人的行李,见客人要与自己握手并躲开小马接拿行李的手,才慌忙与对方握手,并执意要帮对方拿行李。来到车旁,顺势将行李放人汽车的
行李箱,接着打开副驾驶舱门,引导客人落座,并说:“这里视野宽阔,可以看看沿途风光。”而
后,自己坐到汽车后排座位上。一路上,小马热情地回答客人提出的问题,还关切地询问客人
所在公司的情况,打听客人的收人、福利和家庭情况,没多久,小马就觉得客人话语越来越少,
客人也不象刚下飞机时那样热情了,小马心里不悦,但又不能表现出什么。
请你分析一下小马在礼仪方面有何不当之举?应该怎样做才是正确的?
请你分析一下小马在礼仪方面有何不当之举?应该怎样做才是正确的?
结合材料1,从认识论角度说明,“小马过河”的寓言故事给了我们什么启示?
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