认知评估理论认为，在相同的环境下，不同的人有不同的情绪反应，是因为该环境刺激对不同的人具有不同的意义，而此不同的意义则来自（）

A．错误

B．正确

论,我们就可以比较广泛地认识备种各样人类社会的不同现象 ③既然如此,我们就认为在相同的环境里,人类会有相同或类似的表现 ④社会科学有个基本的认识,人类虽然分为各种各样的人群、民族,但人类的本性和对生活的追求是相近的 ⑤我们把各种不同环境中人类相应的表现总结出来。就是人类社会普遍性的规律和理论 ⑥如婚烟家庭,社会分层等,都是把人在不同场景、地位下的表现做规律性总结,这种总结就是相关问题的理论 将以上6个句子重新排列,语序正确的是:

A.④①③⑤②⑥

B.④②⑥①⑤③

C.⑤②④③⑥①

D.⑤⑥②④①③

A.詹姆斯兰格理论

B.坎农-巴德学说

C.沙赫特和辛格的情绪三因素理论

D.情绪的认知—评估理论

下列关于情绪理论的描述，正确的是

A、沙赫特认为情绪是对身体变化的知觉

B、伊扎德认为情绪是人格系统的组成部分，是人格系统的动力核心

C、拉扎勒斯认为情绪产生的基本过程是刺激情景-评估-情绪

D、阿诺德认为情绪是个体对环境事件知觉到有害或有益的反应，是人与环境相互作用的产物

E、詹姆斯认为情绪状态是由认知过程、生理状态和环境因素在大脑皮层中整合的结果

下列关于情绪理论的描述，正确的是()

A、沙赫特认为情绪是对身体变化的知觉

B、伊扎德认为情绪是人格系统的组成部分，是人格系统的动力核心

C、拉扎勒斯认为情绪产生的基本过程是刺激情景一评估一情绪

D、阿诺德认为情绪是个体对环境事件知觉到有害或有益的反应，是人与环境相互作用的产物

E、詹姆斯认为情绪状态是由认知过程、生理状态和环境因素在大脑皮层中整合的结果

A.指令性方式

B.支持性方式

C.参与性方式

D.以成就为目标的方式

A.支持型领导方式

B.参与型领导方式

C.指导型领导方式

D.以成就为目标的领导方式

A.叫情绪的认知理论

B.叫情绪的动机一分化理论

C.认为情绪是外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境刺激的认识过程三者相互作用的结果

D.认为认知在情绪产生中起决定作用

A.叫情绪的认知理论

B.叫情绪的动机-分化理论

C.认为情绪是外界环境刺激、机体生理变化和对外界环境刺激的认识过程三者相互作用的结果

D.认为认知在情绪产生中起决定作用

A.着眼于认知层面

B.考察的是作为整体的大众传播具有较长时间跨度的一系列报道活动所产生的中长期的、宏观的、综合的社会效果

C.暗示传播媒介是从事“环境再构成作业”的机构

D.这个假说中的“舆论”与历来的舆论概念不同

E.认为传播媒介是拟态环境的营造者