更多“儿歌的选择主要从幼儿的认知水平和儿歌自身的特点两方面来进行。()”相关的问题
第1题
在组织体育教学游戏时,常用的集合方法有用铃鼓、响铃、哨声或其他信号来集合幼儿、用儿歌来集合幼儿或用过渡性游戏来集合幼儿,但需要一定时间的训练。()
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第2题
幼儿教师可根据幼儿特点和儿歌原来的主题、结构、韵律,重新填入或补充加进新内容,或者改变表现方式的一种形式。以培养幼儿灵活的思维,提高幼儿学习兴趣,也能为孩子将来独立创作儿歌打下基础。
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第3题
对2-3岁幼儿进行儿歌练习,尽量选择()。A.3个音节B.2个音节C.4个音节D.6个音节
对2-3岁幼儿进行儿歌练习,尽量选择()。
A.3个音节
B.2个音节
C.4个音节
D.6个音节
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第4题
关于24~36月龄幼儿早期阅读发展的特点描述正确的是()
A.喜欢阅读与其生活经验相关的图画书
B.表现出对早期阅读物有一定的兴趣
C.喜欢在成人的陪同下一起进行早期阅读
D.喜欢听生动有趣的儿歌.小诗
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第5题
针对3至6岁幼儿发音不准确的问题,教师可以选择()对其进行语音练习。
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第6题
对2-3岁幼儿进行儿歌练习的音节数量最好控制在3个音节()
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第7题
对2-3岁幼儿进行儿歌练习的音节数量最好控制在3个音节()
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第8题
“以游戏的口吻,引导幼儿放平枕头,钻进被窝,把手放在被子里面。教师再用轻柔的语调、缓慢的语速讲述温馨简短的故事或儿歌,平静幼儿的心情,帮助其尽快入睡。”这是中大班幼儿的睡前环节之一。()
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第9题
接警员队伍必须提升认知水平和自身能力素质,创新发展理念和战斗力生产。()
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第10题
对于不确定情况下的投资决策分析主要从两方面去进行分析,一是敏感分析,二是概率分析。()
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第11题
()即幼儿最熟悉的儿歌、故事、文字等相关的可以促进幼儿听觉发展、语言学习、组织能力及写前练习的玩具。
A.认知类玩具
B.语言类玩具
C.科学类玩具
D.动作类玩具
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