题目内容
（请给出正确答案）
A.声像记忆的容量比图像记忆容量大
B.声像记忆的保持时间比图像记忆时间短
C.整体报告法可以测出感觉记忆的容量
D.采用局部报告法可以测查出感觉记忆的容量
参考答案
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A.按照二十六字母的顺序背诵；
B.边记忆单词，边背诵其中文翻译；
C.记忆单词时，最好建立起与该词汇相关的概念、分类、感觉等的有机联络；
D.机械背诵单词是最有效的方式。
A.是人性的本质
B.是人性的重要组成部分
C.由心理素质和心理状态两部分组成
D.由个性心理特征和个人行为倾向两部分组成
E.是人的感觉、知觉、记忆、思维等一切心理现象的总和
A.有研究发现，短时记忆的容量为7±2个组块
B.组块可以扩大短时记忆容量
C.短时记忆容量小于长时记忆而大于感觉记忆
D.组块方式与个体的经验有关
A.是人性的本质
B.是人性的重要组成部分
C.由心理素质和心理状态两部分组成
D.由个性心理特征和个人行为倾向两部分组成
E.是人的感觉、知觉、记忆、思维等一切心理现象的总和
A、记忆分为形象记忆、情景记忆、语言记忆、情绪记忆和运动记忆
B、记忆可以分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆
C、记忆的基本过程由识记、保持和再现三个环节组成
D、艾宾浩斯曲线表现思维的一般规律
关于指导听障儿童养成聆听习惯的训练，下列说法正确的是（）。
A.让听障儿童知道不同的物品可以发出不同的声
B.从易于分辨的单词开始
C.训练他们会感觉卢音的有无
D.听觉记忆练习
E.从借助于情景过渡到自然的场面
A.按照二十六字母的顺序背诵；
B.边记忆单词，边背诵其中文翻译；
C.记忆单词时，最好建立起与该词汇相关的概念、分类、感觉等的有机联络；
D.机械背诵单词是最有效的方式。
以下关于记忆的说法错误的是()
A.感觉记忆的时间短、容量小
B.长时记忆的时间长、容量大
C.短时记忆与长时记忆的有意识成分是不同的
D.感觉记忆与短时记忆的信息编码方式是不同的
A.感觉保证了机体与环境的信息平衡
B.感觉提供了内外环境的信息
C.感觉是人的全部心理现象的基础
D.感觉能够为记忆、思维、想象等高级的认知加工活动提供原始资料
A.记忆分为形象记忆、情景记忆、语言记忆、情绪记忆和运动记忆
B.记忆可以分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆
C.记忆的基本过程由识记、保持和再现三个环节组成
D.艾宾浩斯曲线表现思维的一般规律
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