浅谈大众媒体对学前儿童游戏的影响。

A.玩具和材料

B.大众媒体

C.游戏场地

D.游戏时间

A.玩具及材料

B.场地

C.儿童个性

D.游戏时间

E.大众媒体

A.社会

B.家庭

C.幼儿园

D.大众媒体

A.空间密度会影响儿童游戏的社会性品质(人际互动的质量)

B.较大的空间，可减少社会性游戏及打闹混战游戏的发生频率

C.个人安静的游戏一般多发生在较小、封闭式的空间中

D.空间密度对学前儿童游戏的影响体现为游戏的社会性层次的提高或降低

A.游戏人数的影响

B.游戏场地的空间密度的影响

C.游戏场地的地点的影响

D.游戏场地的结构特征的影响

E.游戏设备的空间位置的影响

A.有无伙伴

B. 伙伴的熟悉程度

C. 伙伴的年龄

D. 伙伴的性别

E. 伙伴的个性

A.有无伙伴的影响

B.伙伴的熟悉程度的影响

C.伙伴的年龄的影响

D.伙伴的性别的影响

E.伙伴的家庭条件的影响

A.经典学派

B.认知发展学派

C.精神分析学派

D.社会文化历史学派