关于“走班”学习改革,下列认识正确的有()
A.只适合在语文、数学、英语学科教学中推广
B.只适合在音乐、体育、美术等学科教学中推广
C.只适合在校本活动课程的教学中推广
D.适合在各类课程教学中推广
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A.只适合在语文、数学、英语学科教学中推广
B.只适合在音乐、体育、美术等学科教学中推广
C.只适合在校本活动课程的教学中推广
D.适合在各类课程教学中推广
A.学校职能部门应做好分层教学的监控与档案收集工作
B.班主任负责分层教学的实施与信息反馈
C.学校无需抓学生平时学习活动,只要搞好考试请况分析
D.由于是分层教学,因此教研组无需集体备课
阅读下列材料,回答问题。
对学生来说,由于知识基础的差异和个性品质的不同,每个人对课程都有很多不适应的地方。比如,新课程提倡的研究性学习,就有很多学生不知所措。一个班少则有四五十人,多则六七十人,要进行有效的探究学习,难度很大。据教师分析,在研究性学习中,那些主动性强的学生受益,三分之二的学生是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动中,表现突出的只是那些性格外向的学生,性格内向的学生只能做旁观者,这很容易导致学生的两极分化。
问题:对于新课程改革中遇到的这个问题,你认为应该采取什么样的方法才能使所有学生受益?
问题:
对于新课程改革中遇到的这个问题,你认为应该如何调动全体同学的积极性,采取什么有效的方法,才能使所有学生在新课程改革中受益?
A.学校需要提供更为多样化和特色化的课程
B.学生选课的不确定性要求学校资源管理动态化
C.选课走班状态下学校教育教学制度变革
D.学生发展指导与生涯规划教育必须加强
E.形成优势学科更能促进学校的特色发展
F.学科教师肩负更重要的学生学习与发展指导任务
A.2002年7月30日美国出台了公司改革法案《萨班斯—奥克斯利法案(Sarbanes-OxleysActs)》
B.萨班斯法案的基本目标是遵守证券法律以提高公司披露的准确性和可靠性,从而保护投资者及其他目的
C.2001年12月美国出台了公司改革法案《萨班斯—奥克斯利法案(Sarbanes-OxleysActs)》
D.萨班斯法案的基本目标是维护法律秩序
A.支持中高考改革走班选课,完美解决中考5选3、高考6/7选3
B.支持按照单科成绩排名的科目分层选课,比如语数英分层和选考科目分层
C.支持自定义安排课程时间
D.支持传统的兴趣课/校本/社团选课,选课结果可直接生成到学生课表
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