如果从乔姆斯基的普遍语法理论对二语习得进行解释,属于以下哪一研究视角?
A.语言学视角
B.认知科学视角
C.社会语言学视角
D.社会文化视角
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- · 有3位网友选择 A,占比30%
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A.语言学视角
B.认知科学视角
C.社会语言学视角
D.社会文化视角
A. 聚合关系是在组合关系中体现出来的
B. 聚合关系和组合关系是有机统一的
C. 聚合关系又可以称为联想关系
D. 聚合关系就是词的类聚
A、对学习者的偏误进行解释
B、对学习者的偏误进行预测
C、对学习者的偏误进行描写
D、对学习者的母语系统和目的语系统进行比较
A、偏误不只是一个来源,一个偏误可能是由语内偏误和语际偏误共同造成的。
B、大量的偏误是语际偏误
C、语内偏误和语际偏误的多少和任务有关
D、成人比儿童更容易发生语际偏误
A、Selinker 认为大部分成人第二语言学习者难以避免僵化的产生。
B、Selinker认为学习者是因为激活了“潜在的语言结构”而导致了僵化。
C、第二语言习得研究者对僵化现象的成因还未达成共识。
D、僵化的一个典型表现是在习得过程中,习得初级阶段出现的错误又重复出现。
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