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提问人：网友ccmircom 发布时间：2022-01-06
[单选题]

"恰当地使用篆刻术语"这一教学目标所属的维度是（）。

A.情感态度与价值观

B.知识与技能

C.动作技能

D.过程与方法

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匿名网友[2.***.***.200]选择了 A
1天前
匿名网友[235.***.***.150]选择了 A
1天前
匿名网友[101.***.***.241]选择了 A
1天前
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1天前
匿名网友[194.***.***.212]选择了 C
1天前
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1天前
匿名网友[108.***.***.102]选择了 A
1天前
匿名网友[23.***.***.152]选择了 C
1天前
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第1题
（)儿童绘画教学活动的目标中需要引导儿童学习深浅.冷暖颜色的搭配,并初步学习根据画面的需要,

()儿童绘画教学活动的目标中需要引导儿童学习深浅.冷暖颜色的搭配,并初步学习根据画面的需要,恰当地使用颜色表现自己的情感。

A、2-3岁

B、3-4岁

C、4-5岁

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第2题
教学大纲和教科书是教师组织教学的重要依据,教师要恰当地、充分地利用这一教学手段,把教学大纲
和教科书联系起来进行分析,才能设计合理的教学方法,有效地完成小学数学教学任务。()

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第3题
在教学过程中要注意学生的年龄特征，了解学生发展的具体特点，恰当地把握教学的难度和速度。这一教学基本要求贯彻的是教学的（）

A.巩固性原则

B.启发性原则

C.系统性原则

D.可接受性原则

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第4题
上好一堂课的基本要求是（）。 ① 有明确的教学目标 ②恰当地组织教材 ③ 选择和运用恰当的教学方法 ④精心设计教学环节和程序

A.①④

B.②③

C.①②④

D.①②③④

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第5题
教学策略的制定是根据一定的() 、教学内容、教学对象以及各种外部的条件，恰当地选择教学顺序、教学方法和教学媒体等，以优化教学过程。

A.教学目标

B.教学组织

C.先行组织

D.教学设计

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第6题
“意识流”这一概念最初是心理学术语，是由一位美国心理学家在《心理学原理》一书中提出来的：“意识就其本身而言并非是许多截成一段一段的碎片。‘链条’或‘系列’之类的字眼都不能恰当地描述意识最初呈现出来的样子。它不是片断的连接，而是流动的。用‘河’或‘流，这样的比喻才能最自然地把它描述出来,,我们就称它为思想流、意识流或主观生活之流吧。”这位美国心理学家是：()

A.亨利·柏格森

B.威廉·詹姆斯

C.詹姆斯·乔伊斯

D.弗洛伊德

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第7题
某教师为强调口语交际与现实生活的关联，将现实生活中常见的口语交际现象作为教学内容。对该做法的分析，不正确的是（)。

A.这一做法符合高中口语交际课程的发展方向

B.有效的口语交际教学要从学生的生活实际出发

C.课堂再现生活情境对提高学生口语交际能力价值不大

D.根据不同的交际场合和目的，帮助学生恰当地进行表达

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第8题
以下有关语篇语法教学的阐述中错误的是（）

A、语篇语法教学必须有明确的教学目标

B、尽量选择长难语篇进行语篇语法教学

C、采用语篇的语法教学必须使语言形式、意义与运用三者结合起来

D、语篇语法教学必须恰当地掌握学生的语言输入(language input)与语言输出(language output)，以提高语法教学质量

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第9题
陈老师在“篆刻创作”教学中，设计了“为自己的格言刻印”的活动，每人刻一方自己励志格言的印章，最后
完成一本全班的《格言印语集》，从而大大激发了学生的篆刻热情。这一教学创意属于()。

A.教学模式

B.教学技术

C.教学策略

D.教学手段

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第10题
引导儿童学习深浅、冷暖颜色的搭配，根据主题的需要，恰当地使用颜色表现自己的情感，是()岁儿童绘画教育目标之一。

A.2-3

B.3-4

C.4-5

D.5-6

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