请针对当前我国中小学德育存在的主要问题，论述德育过程为什么是教育者引导下学生能动的道德活动过程。

A.正确

B.错误

A．《中国教育法》  B．《中华人民共和国教育法》

C．《中华人民共和国高等教育法》 D．《中华人民共和国民办教育促进法》

A．共同发展  B．互利互惠  C．协调与合作 D．权利与义务

A．国家法制  B．人民权力  C．社会舆论  D．国家权力

A．教育法  B．教育法律  C．教育行政法规D．地方性教育法规

一次中日小学生夏令营活动

中国和日本曾联合举行过一次小生夏令营活动，活动的内容十分丰富，共分两个阶段进行，有很多活动项目，既有意磨炼青少年吃苦耐劳的精神，又考验小学生的团队协作精神。日本学生突出地表现出了吃苦精神、竞争意识和坚强品质。中国学生大多是从几十万学生中挑选出来的“小明星”。然而，与异国孩子相比，他们缺乏朝气，不善个人表演，体质欠缺。有关礼节也不如日本小学生。比如，在举行联欢时，中国小学生演节目，日本学生热情鼓掌，而日本学生表演节目时，中国小学生却没有什么反应，在老师的带领下，才礼节性地鼓了掌。第二阶段的活动项目大多是团队合作项目，中国小学生在老师的启发引导下，表现得越来越好。特别是在一些需要动脑筋及相互配合的团体项目，都领先于日本小学生。这次夏令营活动结束后，很多中国小学生看到了自己的差距，获得了人生成长中一次很有意义的体验。

简述学生学习能力和思想道德水平评价。