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提问人:网友newager 发布时间:2022-01-07
[主观题]

楠楠今年5岁,已经上大班了。在家里,妈妈对他百依百顺,爸爸却很粗暴。在幼儿园里,楠楠总是和小朋友争抢玩具,还和其他小朋友打架。一开始,老师很耐心地教育楠楠,但他依然我行我素,久而久之,谁也不去管他,楠楠妈妈为此很烦恼。结合案例,分析幼儿园和家庭合作内容和方法。

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第1题
楠楠今年5岁,已经上大班了。在家里,妈妈对他百依百顺,爸爸却很粗暴。在幼儿园里,楠楠总是和小朋友争抢玩具,还和其他小朋友打架。一开始,老师很耐心地教育楠楠,但他依然我行我素,久而久之,谁也不去管他,楠楠妈妈为此很烦恼。结合案例,分析幼儿园和家庭合作内容和方法

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第2题
晓晓今年5岁了,已经上大班了,妈妈对他百依百顺,爸爸对他却非常粗暴,虽然家里的玩具很多,但在
幼儿园,晓晓看到别人玩什么,他就要玩什么,他没有的玩具就去抢夺其他小朋友的玩具,经常因为玩具攻击其他小朋友,因此经常有很多小朋友来告他的状,一开始幼儿园老师当着所有小朋友的面批评他,这样其他小朋友就更不愿意和他一起玩,但他仍然我行我素,甚至有时候批评之后抢夺玩具的行为会更加严重,久而久之,谁也不高兴去管他,妈妈开始为这件事感到烦恼。

请分析案例中晓晓的行为和教师的行为,并从影响儿童同伴交往的因素角度,结合材料分析晓晓出现交往问题的原因。

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第3题
案例: 孙楠楠,24岁,已经退伍复员回家两年了。刚复员回家,她拒绝了民政部门联系的 售票员工作,但此

案例:

孙楠楠,24岁,已经退伍复员回家两年了。刚复员回家,她拒绝了民政部门联系的

售票员工作,但此后一直处于失业状态。一次在网上聊天时孙楠楠遇到了高中同学王丽,

得知近期要举办同学聚会,孙楠楠打听了班上同学们的大体情况以后,随便找了些理由说

自己不能出席,但实际上她的心情却很难平静。对比同学们的近况,自己似乎无所事事、

毫无成就。

问题:

1.你在对孙楠楠的基本情况进行了解和评估以后,决定以社会支持理论为指导,为她提供服务,请你简要介绍社会支持理论的内容。

2.具体的介入过程,你将会怎么做?

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第4题
阅读下面材料,回答问题。小南是独生子女,妈妈对小南百依百顺,爸爸则非常粗暴。家里玩具很多,但她看

阅读下面材料,回答问题。

小南是独生子女,妈妈对小南百依百顺,爸爸则非常粗暴。家里玩具很多,但她看到别人玩什么,她就要什么,还经常和小朋友打架。老师开始还严厉地责备他,后来也不管了。对于这种情况,爸爸很生气,妈妈非常担心。

问题:分析小南个性的特点以及造成这种行为的成因。

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第5题
小南是独生子女,妈妈对小南百依百顺,爸爸则非常粗暴。家里玩具很多,但她看到别人玩什么,她就要什
么,还经常和小朋友打架。老师开始还严厉地责备他,后来也不管了。对于这种情况,妈妈非常担心。

问题:分析小南的特点及成因。

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第6题
亲子活动中,你发现幼儿楠楠(20个月)精细动作稍微落后,活动后与楠楠妈妈交流时,你如何提出指导意见?

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第7题
(材料)李楠,某中学“宏志班”的一位学生,在她刚15岁时,母亲病故了,她悲痛万分。这个噩耗同样也震动

(材料)李楠,某中学“宏志班”的一位学生,在她刚15岁时,母亲病故了,她悲痛万分。这个噩耗同样也震动着老师和“宏志班”里每一个同学的心。在老师的指导下,班长在征求意见后,让同学们自己制作白花,中间用一朵大白花,周围用53朵小白花扎成一个花圈,代表全班同学的心意,送给故去的李楠妈妈。李楠在葬礼的第二天回到教室时,发现课桌里装满了慰问卡片。看着卡片,李楠热泪盈眶,并下定决心振作起来,坚强快乐地生活。 结合新课改相关知识分析此案例。

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第8题
在中国乒乓球队,王楠也是出了名的爱笑,爱闹,尤其喜欢开队友的玩笑。来自江苏的张莹莹口音特重,总是"1""n"不分,"太懒了",她一说就说成了"太nan了"。王楠每次都能笑得________。其实,王楠的普通话也不标准——地道的东北味,真是________.填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.人仰马翻 邯郸学步

B.前仰后合 五十步笑百步

C.人仰马翻 自不量力

D.前仰后合 贻笑大方

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第9题
沈从文小时候经常逃学,而且长时间对老师的批评、斥责非常抵触,但是他的一位姓毛的小学老师利用校
园里的一棵楠树激发了他的进取心,沈从文最终成为了杰出的作家。这个故事主要告诉我们学生具有发展的()。

A.普遍性

B.现实性

C.可塑性

D.差异性

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第10题
沈从文小时候特别喜欢逃学,且长时间对老师的批评、斥责非常抵触,但是他的一位姓毛的小学老师利用
校园里的一棵楠树激发了他的进取心,最终成为杰出的作家。这个故事主要告诉我们学生具有发展的 ()

A.普遍性

B.现实性

C.可塑性

D.差异性

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