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面向教师的学习分析工具通常采取以下步骤来实现
A.在数据收集阶段,数据是从学习者与学习环境中的不同元素进行交互的过程中收集的
B.数据提取和预处理步骤的输出结果会被放到一个数据库中
C.基于聚类、分类、关联规则挖掘、社会网络分析等不同的挖掘或分析技术对预处理数据进行分析处理,分析结果可以通过插件的形式集成到学习系统或学习环境中
D.基于对分析数据的适当的可视化显示,教师能够更快地解释可视化的信息,反思他们的教学方法对学生的学习行为和表现的影响,并得出关于他们的教学效果的结论
E.对于意想不到的分析结果可以帮助教师改进教学干预或教学策略
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