下列关于构建主义理论的说法,正确的是()
A.强调学习的主动性、社会性和情境性
B.变“教”为主为以“学”为主,大力推进主体性教学
C.注重培养学生的问题意识和学习意识
D.充分发挥学生间的协作作用,促进学生主体发展
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A.强调学习的主动性、社会性和情境性
B.变“教”为主为以“学”为主,大力推进主体性教学
C.注重培养学生的问题意识和学习意识
D.充分发挥学生间的协作作用,促进学生主体发展
下列与构建主义理论观点一致的是()
A.学习过程是自己对意义的理解过程
B.学习不依赖学习者从前的经验
C.学习是接受知识
D.学习者必须建构起自己的意义
A.古典理论认为短期总供给曲线是垂直的
B.古典理论认为短期总供给曲线是水平的
C.凯恩斯主义理论认为短期总供给曲线是垂直的
D.以上说法均不正确
A.实证主义理论是一套判断知识有效性的规则
B.对实证主义者来说,知识是权力的反映
C.实证主义主张探索世界形成知识的方法是多方面的
D.实证主义强调实验法的普适性
A.吸收了赫尔巴特的教育思想
B. 该书以马克思主义理论为指导
C.重视智育在全面发展中的地位和作用
D. 该书对我国教师产生过重大影响
E.在师生关系方面,忽视了学生的自主性
A.运动是物质的固有属性和存在方式
B.世界是多样的,整个世界的基础和本质不同
C.意识是自然界长期进化的产物,不是社会劳动的产物
D.物质的唯一特性是客观实在性,意识在形式和内容上都是主观的
A.运动是物质的固有属性和存在方式
B. 世界是多样的,整个世界的基础和本质不同
C. 意识是自然界长期进化的产物,不是社会劳动的产物
D. 物质的唯一特性是客观实在性,意识在形式和内容上都是主观的
A.经济分析法学是一种简单的分析或者描述
B.经济分析法学把法律体系看成是实现某种价值的手段
C.经济分析法学是一种规范性理论,即为法官规定一种遵从或者适用的规范
D.经济分析法学是一种正义的功利主义理论
A.就是把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来,运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命建设改革中的实际问题;
B.就是总结和提炼中国革命、建设改革的实践经验,从而认识和掌握客观规律,为马克思主义理论增添新的内容;
C.就是运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义理论,使之成为具有中国特色、中国风格、中国气派的马克思主义。
D.就是把马克思主义用到中国的实践中来,坚决贯彻执行马克思主义理论当中的理论和方法,不加以改变。
以下关于实证主义理论说法错误的是()。
A.实证主义理论就是一套判断知识有效性的规则
B.对实证主义者来说,知识是权力的反映
C.实证主义主张探索世界形成知识的方法是唯一的
D.实证主义强调实验法的普适性
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