行动研究对教师发展的意义
A.行动研究有利于教育教学质量的提高
B.行动研究能促进教师的专业化
C.行动研究对教师来说是一种促使教师实现个人价值的生活方式
D.行动研究对教师专业发展没有实质意义
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A.行动研究有利于教育教学质量的提高
B.行动研究能促进教师的专业化
C.行动研究对教师来说是一种促使教师实现个人价值的生活方式
D.行动研究对教师专业发展没有实质意义
A.行动研究有利于教师提高教育教学的质量
B.行动研究能促进教师的专业化
C.行动研究对教师来说是一种促使教师实现个人价值的生活方式
D.行动研究对教师专业发展没有实质意义
A.有利于解决教育教学实际问题,提高教育教学的质量
B.有利于促进教育研究模式的变革,推动教育科学的发展
C.有利于提高教师的专业素质,促进教师专业的发展
D.有利于提高教师自我意识,增强教师职业的乐趣与尊严
A.案例研究
B.反思日记
C.同伴互助
D.行动研究
A.行动研究
B.校本研究
C.叙事研究
D.比较研究
A.观察法
B.叙事研究法
C.文献法
D.行动研究法
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