人类从灵长类开始的漫长进化过程经历的阶段()。A原始人类、类人猿、智人类、现代人类B智人类、类
人类从灵长类开始的漫长进化过程经历的阶段()。
A原始人类、类人猿、智人类、现代人类
B智人类、类人猿、原始人类、现代人类
C类人猿、原始人类、智人类、现代人类
D类人猿、智人类、原始人类、现代人类
人类从灵长类开始的漫长进化过程经历的阶段()。
A原始人类、类人猿、智人类、现代人类
B智人类、类人猿、原始人类、现代人类
C类人猿、原始人类、智人类、现代人类
D类人猿、智人类、原始人类、现代人类
A.生食–农耕所得食品–圈养所得食品–熟食
B.生食–圈养所得食品–农耕所得食品—-熟食
C.生食–熟食–农耕所得食品–圈养所得食品
D.生食–熟食–圈养所得食品–农耕所得食品
8.1世界是永恒发展的
8.1.1发展的普遍性
地球经历了天文演化和地质演化阶段,形成了生命起源和演化的条件。生命的起源和演化又经历了从化学进化到生物学进化的上升过程,最后产生了人类。人类的出现,是自然界的一次巨大飞跃。人类的进化大体经历了早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人四个阶段,才逐渐演变为今天这种体质的人类。
(1)从生命产生到人的出现,经历了一个什么样的过程?它说明了什么?
(2)你认为人类的体质还会发展吗?
自然界是发展的。自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中,即从机械运动到物理运动、化学运动,再到生物运动。整个自然界经历了一个从无机物到有机物,从无生命物质到生命物质,从生命物质到人的漫长的前进和上升过程。
人类社会是发展的。纵观历史的进程,人类经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会,有些国家进入了社会主义社会,人类还将进入到共产主义社会,而共产主义社会仍将继续发展。社会形态的依次更替表明,人类社会是一个不断发展的过程。
人的认识是发展的。认识没有终点,科学没有顶峰,任何理论都在不断发展。每个人的知识积累都会经历一个由不知到知、由知之不多到知之较多的过程,对事物的认识也都有一个由浅入深的过程。
问题:
(1)确定该部分教学内容的重点,并简单说明依据。
(2)针对所给材料,设计教学过程。
A.二三十万年前
B.五十万年前
C.四百多万年前
D.七百多万年前
A.道德行为是人类自然进化的产物,与其文化进化无关
B.道德行为的表现从亲缘群体内扩大至更大范围,直至其它物种乃至自然环境
C.人类道德行为的形成过程经历“先天发育”与“后天教化”两个相辅相成的阶段
D.知识的出现,使人类的道德行为与其动物祖先有了巨大的不同
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