婴儿大动作技能训练：抬头、翻身、坐、爬、走跑、跳等方面入手。（)

B、抬头、看、听、说、爬、走等

C、拼、撕、拿、敲、抓、插、跑、投掷等

D、抬头、翻身、爬、走、跑、跳、攀登等

人类运动发育规律中手和手指的运动属于（）

人类运动发育规律中手和手指的运动属于（）

人类运动发育规律中翻身动作属于（）

儿童运动发育是从身体中部开始然后逐渐向远端发育所遵循的发育规律是（）

儿童运动发育自头端向足端进行所遵循的发育规律是（）

婴儿动作由最初的不协调到协调所遵循的发育规律是（）

婴儿由最初的全身性的、不精确的动作逐步分化为局部性的、精确的动作所遵循的发育规律是（）

A. 从上到下

B. 从近到远

C. 粗大运动

D. 精细动作

E. 从泛化到集中

A.开始不会翻、能翻好几页、成人协助翻单页、反复训练至熟练。

B.开始翻好几面(不会翻)、成人协助翻单页、反复训练到熟练。

C.开始不会翻、能翻好几页、反复训练至翻单页。

D.开始翻好几页，成人协助翻单页、反复训练至翻单页

A.触摸抓握、敲击练习、感觉统合

B.触摸抓握、跑跳练习、听说游戏

C.局部按摩、触摸抓握、敲击练习

D.局部按摩、触摸抓握、感觉统合

A.练习跪、两手交叉训练、单臂支撑训练

B.练习跪、两手交叉训练、四肢协调爬行训练

C.俯卧抬头训练、单臂支撑训练、两手交叉训练

D.练习跪、两腿交叉训练、四肢协调爬行训练、爬行游戏

A.右脑、左脑

B.小脑、丘脑

C.左脑、右脑

D.丘脑、小脑

A、用大量的训练形成学习习惯

B、让婴儿自己摸索学习的方法

C、创设丰富环境，引发婴幼儿的探索兴趣

D、讲解每种学习方法并让婴儿记住