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提问人:网友wuming_56
发布时间:2022-01-06
[主观题]
简述凯洛夫关于教学过程本质的论述。
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确定社会主义教育目的的理论基础是()。
A. 凯洛夫的《教育学》
B. 巴班斯基的教学过程最优化思想
C. 赫尔巴特的《普通教育学》
D. 马克思主义关于人的全面发展学说
A.教师可以随意安排先做什么,后做什么
B.教师应严格按照凯洛夫的“五环节”来设计教学活动
C.教学过程有其固定的结构和流程
D.教学过程设计要始终围绕着教学目标
“教学过程最优化”的教学思想的提出者是()。
A.赞科夫
B.巴班斯基
C.苏霍姆林斯基
D.凯洛夫
“教学过程最优化”的教学思想是由()提出的。
A.赞科夫
B.巴班斯基
C.苏霍姆林斯基
D.凯洛夫
提出“教学过程最优化”理论的是教育家()
A.巴班斯基
B.赞科夫
C.苏霍姆林斯基
D.凯洛夫
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