下面是九年级物理“欧姆定律”一节教学中师生之间的对话。教师：根据欧姆定律I=U/R 可以得到它的变形

下面是九年级物理“欧姆定律”一节教学中师生之间的对话。

教师：根据欧姆定律I=U/R 可以得到它的变形式U=IR和R=U/I 我们根据变形式可以说电路中的电压越大，电阻也越大吗？

学生1：可以。

教师：不对，谁还能说说这个问题的答案。

学生2：不可以。

教师：你的答案是正确的，那为什么不可以呢？

学生2：因为

R=U/I

只是电阻的量度式．并不是电阻的决定式。决定电阻大小的是电阻本身的材料、长度、横截面积。

教师：大家记住学生2的回答。以后你们会学到影响电阻大小的因素不是电路和电压，而是电阻的材料、长度、横截面积和温度。

多数学生：记住了。（异口同声）

问题：

（1）上述教学片段中，教师的教学行为有哪些不足？（15分）

（2）重新设计一个教学片段，帮助学生理解电阻的量度式和决定式的内容。（15分）