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提问人:网友90000002 发布时间:2023-05-15
“他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。”这句话运用了()方法
[多选题]

“他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。”这句话运用了()方法

A.神态描写

B.动作描写

C.语言描写

D.心理描写

参考答案
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AB
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第1题
下面与“他想着自己可千万不能大意,绝不让对手冲破最后一道防线”的描写方法相同的一项是()

A.小胖墩儿趁势往旁側里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天

B.头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮

C.他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了

D.完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去

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第2题
下列字音正确的是()

A.监(jiàn)生

B.睁的(dī)的(dī)溜圆

C.一日重似(shì)一日

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第3题
小明同学看到“小儿咳嗽糖浆”药瓶上注明:喝前摇一摇。于是他在饮用前,摇了摇药瓶,而不是自己原地摇一摇,这说明小明具备一定的()
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第4题
这一周冯心怡连续几天不肯睡,老师觉得很头疼。只见她一会儿仰着睡,一会儿卧着睡,不一会儿又侧着睡
。老师叫她快睡,可就是翻来覆去睡不着。时间在悄悄流逝,声音也几乎没有了,老师以为睡着了,凑过去一看,两只眼睛睁得滴溜溜圆,正在被窝里认认真真地玩棉线。棉线不知哪儿来的,可能从棉被上扯的吧,她的棉被拉链坏了,里面露出了几根线头。老师看到她这么喜欢玩线,就说:“冯心怡小朋友喜欢线,是吗?老师家里有很多五颜六色的线,明天拿来送给你。不过,你要现在就睡。”时间到了,别的幼儿已经醒了,而她睡得正香。 根据以上材料,作为幼儿园教师,你该怎么做?

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第5题
用一般的主谓(动宾)句来变换下面的“把”字句。 (1)我们一定要把黄河治理好。 (2)他把刚才的话又说了一遍。 (

用一般的主谓(动宾)句来变换下面的“把”字句。

(1)我们一定要把黄河治理好。

(2)他把刚才的话又说了一遍。

(3)他把我几十年来辛苦积攒的一点儿家当糟蹋完了。

(4)我们要把压在我们头上的三座大山推翻。

(5)他不小心把这个字写成了另外一个字。

(6)我们应该赶快把烈士怎么同歹徒搏斗的事迹写出来。

(7)我能不把你老兄的事当成我自己的事吗?

(8)他人不知鬼不觉地把公家的货款转移到了自己的账户上。

(9)日本鬼子残忍地把那个给中国军队送情报的青年的两只耳朵割了下来。

(10)他把头梳了梳,把衣服又整理整理,才走出门。

(11)小林把武汉当作了自己的第二故乡。

(12)国民党的军队竞荒唐地把花园口炸开以阻挡日本军队南下。

(13)某些国家居然把中国人民顾全大局的忍让当作了他们想象中的软弱。

(14)他觉得我们不敢把他怎么样。

(15)他把一生中最宝贵的时光都贡献给了祖国的教育事业。

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第6题
在批评心理学中,人们把批评的内容夹在两个表扬之中从而使受批评者愉快地接受批评的现象。称之为三明治效应。根据以上定义,下列做法运用了三明治效应的是()。

A.因为小明考试不及格,妈妈狠狠地教训了小明一顿之后还没收了他的游戏机

B.部门经理在肯定张丽前几个月的销售业绩的同时,指出了她这个月工作上的不足之处,并鼓励她继续努力。争取下月取得好的业绩

C.语文课上,李老师表扬了陈晨之后又批评了王跃

D.章主任既对刘明上月的出勤情况进行了奖励,又指出他的稿件质量有了很大的提高

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第7题
三藏叫道:"悟空,你驮罢。"行者连声答应道:"我驮我驮!"......行不上三五里路,师父与沙僧下了山凹之
中,行者却望不见,心中埋怨道:"师父偌大年纪,再不晓得事体。这等远路,就是空身子也还嫌手重,恨不得捽了,却又教我驮着这个妖怪!莫说他是妖怪,就是好人,这们年纪,也死得着了,掼杀他罢,驮他怎的 "这 ,原来 就知道了,且会遣山,就使一个 ,就在行者背上捻诀,念动真言,把 遣在空中,劈头来压行者。这大圣慌的把头偏一偏, 背上,笑道:"我的儿,你使甚么重身法来压老孙哩 这个倒也不怕,只是正担好挑,偏担儿难挨。"那魔道:"一座山压他不住!"却又念咒语,把 遣在空中来压。行者又把头偏一偏, 背上。看他挑着两座大山,飞星来赶师父!那魔头看见,就吓得浑身是汗,遍体生津道:"他却会担山!"又整性情,把真言念动,将 遣在空中, 。那大圣力软筋麻,遭逢他这泰山下顶之法,只压得三尸神咋,七窍喷红。 好妖魔,使神通压倒行者,却疾驾长风,去赶唐三藏,就于云端里伸下手来,马上挝人。慌得个 丢了行李,掣出 ,当头挡住。那 举一口 ,对面来迎。这一场好杀:......早被他逼住宝杖,轮开大手 , , 挟在左胁下,将右手去马上 ,脚尖儿钩着行李,张开口,咬着马鬃,使起摄法,把他们一阵风,都拿到莲花洞里,厉声高叫道:"哥哥!这和尚都拿来了!"

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第8题
小明把新衣服弄脏了,妈妈狠狠地“表扬”了他。这句话中的引号什么作用()

A.表示直接引用

B.表示特殊含义

C.表示否定讽刺

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第9题
4岁男孩明明很喜欢模仿他的爸爸,爸爸穿什么衣服,他就一-定也要穿什么衣服,爸爸做什么,他一定也要做什么;明明喜欢玩捉迷藏,每次都把头蒙在被子里,身体露在外面,但他觉得自己藏得很好,别人是看不到他的; 明明很喜欢学爸爸妈妈修理东西,他常常学着爸爸妈妈的样子修理屋子里的东西和玩具; 明明很喜欢学爸爸妈妈修理东西,而结果只是把它们都拆坏了。但每当这样的时候,他都会非常高兴和满足;明明语言表达很好,妈妈说

1.对于“明明模仿爸爸“的行为用谁说的什么观点解释呢?

2.对于“明明喜欢玩捉迷...别人是看不到他的”的现象,用谁的什么观点解释呢?

3.对于“明明喜欢修理东西,虽然只是拆坏,但每当这时都会非常高兴和满足”可以用谁的什么观点解释呢?

4.对于“明明学习爸爸妈妈修理东西的行为”可以用谁的什么观点解释呢?

5.对于“明明几天内会说好多话”的现象,用谁说的什么观点解释呢?

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第10题
有人形容警察的工作状态就是“两眼一睁忙到熄灯,两眼一闭提高警惕”,请谈谈你为什么报考警察?

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第11题
Suddenly, one of the children kicked a ball very hard and it went towards a passing ba
t. ()

A.球重重地打在他身上使他若点几落入水中。

B上星期日天气很暖和,于是我和往常一样,又去河边坐着。

C.我喜欢在天气晴朗的下午到河边坐坐。

D.突然,—个孩子狠狠地跽了一脚球,球便向着一只划过末的小船飞去。

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