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提问人：网友黄婕
发布时间：2024-03-08
[多选题]
评价幼儿的专注与坚持性水平时，()是我们需要重点考察的。
A.幼儿是否能自我延迟满足
B.幼儿是否有一定的抗干扰能力
C.幼儿是否具备抗挫折能力
D.幼儿是否能够集中注意力做一件事情
参考答案
A.记忆是否具有顺序性
B.记忆是否具有有意性
C.记忆是否具有准确性
D.记忆是否具有持久性
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考察幼儿心理健康的指标包括()的评价、()的评价、成就感和好胜心评价、()评价、自制力与坚持性评价、交往态度评价、()评价、友好行为评价、()评价和情绪的表达和控制能力评价。
第7题
非兴趣专注是指：()
A.为既定目标，坚持投入足量时间的能力。
B.很大困难的情况下，保持情绪与行为稳定的能力。
C.对不感兴趣和厌憎的事物，保持热情和专注的能力。
D.对外部负面评价与指责的承受能力。
第8题
幼儿园教师在平时对幼儿进行评价时，要注意（)。
A.教师要用自己的包容心、以自己积极的情绪情感去感染幼儿，给每个幼儿以尊重和信任
B.尽量是和幼儿自身作比较，以事论事
C..尽量不要在集体面前对单个幼儿进行批评，根据不同幼儿的个体差异性选择适合他们的评价方式
D.多使用鼓励性、赞许性、支持型的语言，尽量避免使用否定性的、批评性的语言和语气
第9题
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第10题
在评价各级员工已有的绩效水平时，通常采用的绩效指标有两类：结果指标与行为指标。在以下关于行为指标的论述中，正确的是（)。
A.行为指标操作性强
B.行为指标具有短期性和表面性
C.行为指标适用于通过单一方法或程序化的方式来实现高绩效的岗位
D.行为指标比较适合生产线上的员工
